5673056757

5673056757



współczesnym świecie.

5

Student interesuje się, grupuje i klasyfikuje zmiany zachodzące na współczesnej mapie politycznej oraz spostrzega zagrożenia na tle narodowościowym, etnicznym, religijnym, społecznym we współczesnym świecie, proponuje własne rozwiązania w tym zakresie z wykorzystaniem znajomości reguł prawnych, etycznych, moralnych.

EK7 K

2

Student nie przyswaja wiedzy z różnych dyscyplin i dziedzin nauki, nie potrafi dokonyw ać wy boru i przetwarzać pozyskanych informacji, nie wykorzystuje ich w pracy indywidualnej i grupowej.

3

Student przyswaja wiedzę z różnych dyscyplin i dziedzin nauki, potrafi posługiwać się pozyskanymi informacjami i w prosty sposób wykorzystać je w pracy indywidualnej i grupowej.

4

Student porównuje i przy swaja wiedzę z różnych dyscyplin i dziedzin nauki, świadomie dokonuje wyboru i przetw arza pozyskane informacje a także potrafi wykorzystać je w pracy indywidualnej i grupowej.

5

Student porów nuje i przyswaja wiedzę z różnych dyscyplin i dziedzin nauki, świadomie dokonuje wyboru i przetwarza pozyskane informacje zachoyvując krytyczną postawę, wykorzystuje je w pracv indywidualnej i grupowej przyjmując odpowiedzialność za własne działania.

VIII. MATRYCA PRZEDMIOTU

EFEKTY

KSZTAŁCENIA

(PRZEDMIOTU)

POKRYCIE KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (DLA PROGRAMU STUDIÓW)

CELE

KSZTAŁCENIA

FORMA ZAJĘĆ

METODY I KRYTERIA ZALICZENIA

EK1_W

K1_W02, K1_W03, K1_W04, K1_W06, K1_W09, K1_W14, K1_W15, KI_WI6, KI WI7, KI W20

C1.C2.C4

FI. F2

KI. K2, K4, P

EK2_W

K1_W04. K1_W15, KI_WI6, K1_WI7, KI W20

C2, C3

F1.F2

K1.K2. K4, P

EK3_U

Ki_U01, K!_U02, K1_U04, K1_U14, KI UI5, KI UI6

C4, C5, C6, C7

F1.F2

K1-K4, P

EK4_U

KI_U02, KI_U04, K1_U05, K1_U09, KI_U10, K1_UI4, K1_UI5, K1_U16, KI U20

C1.C2, C3

F1.F2

KI-K4, P

EK5_U

KI_U01. KI_U02, KI_U03, KI_U19, KI_U22, K1_U23, KI U24

C5. C6, C7

F1.F2

KI-K4, P

EK6_K

KI_K0l, K1_K02, K1_K03, KI_K04, K1_KI0, KI_K14, KI KI5

C1.C2, C3.C4

F1.F2

KI-K4, P

EK7_K

KI_K01. KI_K02. K1_K03, KI_K04, KI KI7

C5, C6, Cl

F1.F2

K1-K4, P

Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie

Wydział Filologiczno-Historyczny, Instytut Nauk Politycznych

20



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
współczesnym świecie. 5 Student interesuje się, grupuje i klasyfikuje zmiany zachodzące na
WstępSzanowni Państwo, We współczesnym świecie niezbędne stało się ciągłe podwyższanie
STUDENCIE Interesujesz się swoim zdrowiem? Chciałbyś dowiedzieć się czegoś więcej o swoim
WstępSzanowni Państwo, We współczesnym świecie niezbędne stało się ciągłe podwyższanie
2 Charakterystycznym zjawiskiem społecznym we współczesnym świecie jest koncentrowanie się jednostki
stosunku do których odniesiono się, jak zaproponowane zmiany wpłyną na treści zawarte w rozporządzen
stosunku do których odniesiono się, jak zaproponowane zmiany wpłyną na treści zawarte w rozporządzen
Studenci mogą się również ubiegać o przyznanie kredytu na studia, udzielanego przez
NASTĘPSTWA RUCHU OBROTOWEGO ZIEMI Ziemia obraca się wokół własnej osi z zachodu na wschód (przeciwni
zmiany zachodzące na iynku np.: transport produktów łatwo psujących - należy stworzyć odpowiednie wa
Wielki wpływ na zmiany zachodzące na Uczelni i Wydziale mieli wybitni profesorowie piastujący także
78 6.1. ZMIANY ZACHODZĄCE NA STOKU POD WPŁYWEM ROZWOJU SIECI DROGOWEJ W poniższej części pracy skupi
img344 211 -    W ciągu 2 godzin reakcji obserwować zmiany zachodzące na powierzchnia
SPOTKANIE DLA STUDENTÓW AWF Wtorek 16.04, godz. 13.15 •    Interesujesz się
IMGI89 (3) V Ci- ** v a rozwiązań. We współczesnym święcie zmieniają się nie tylko dzieci, ale równi
Państwo unitarne- forma państwa najbardziej powszechna we współczesnym świecie, charakteryzująca się

więcej podobnych podstron