5826504128

		- docenia tradycję i dziedzictwo kulturowe ludzkości (FP1 P_K11).
19	Stosowane metody dydaktyczne	metoda praktycznych ćwiczeń
20	Metody sprawdzania i kryteria oceny efektów kształcenia	ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
21	Forma i warunki zaliczenia	Forma zaliczenia: zaliczenie z oceną po semestrze 2. Warunki zaliczenia: - analiza wybranego przez studenta tekstu.
22	Treści kształcenia (skrócony opis)	Celem ćwiczeń jest kształcenie umiejętności analizy systemowojęzykowej, tekstologicznej i stylistycznej różnorodnych tekstów z uwzględnieniem ich kontekstu historycznego i kulturowego.
23	Treści kształcenia (pełny opis)	Pojęcie i definicje tekstu. Tekst tradycyjny a hipertekst. Autonomia tekstu i intertekstualność. Style i gatunki tekstu. Analiza morfologiczna tekstu. Analiza kontekstualna. Analiza integralna.
24	Literatura podstawowa i uzupełniająca	Literatura podstawowa 1.    J. Bartmiński, S. Niebrzegowska-Bartmińska, Tekstologia, Warszawa 2009. 2.    D. Kopertowska, Analiza stylistyczno-językowa Żeton, Kielce 1992. 3.    Stylistyka a pragmatyka, red. B. Witosz, Katowice 2001. 4.    Tekst. Analizy i interpretacje, red. J. Bartmiński, B. Boniecka, Lublin 1998. 5.    B. Witosz, Lingwistyczne koncepcje tekstu wobec wyzwań komunikacji wirtualnej, (w:] Tekst w Sieci, red. D. Ulicka. Warszawa 2009, s. 15-27. 6.    U. Żydek-Bednarczuk, Wprowadzenie do lingwistycznej analizy tekstu, Kraków 2005. Literatura uzupełniająca 1.    J. Labocha, Tekst, wypowiedź, dyskurs w procesie komunikacji językowej, Kraków 2008. 2.    Współczesna polszczyzna. Wybór opracowań, t. 4: Tekstologia część pierwsza, red. J. Bartmiński, S. Niebrzegowska-Bartmińska, Lublin 2004. 3.    Współczesna polszczyzna. Wybór opracowań, t. 5: Tekstologia część druga, red. J. Bartmiński, S. Niebrzegowska-Bartmińska, Lublin 2004. 4.    A. Wilkoń, Spójność i struktura tekstu, Kraków 2002. 5.    D. Zdunkiewicz-Jedynak, Wykłady ze stylistyki. Warszawa 2008.
25	Przyporządkowanie modułu kształcenia/ przedmiotu do obszaru/ obszarów kształcenia
26	Sposób określenia liczby punktów ECTS
27	Liczba punktów ECTS - zajęcia

9