5851989704

5851989704



V. TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA

A. PRZEDMIOTY KIERUNKOWE

1.    Modelowanie i analiza systemów informatycznych

Cechy systemów informatycznych i związanych z nimi artefaktów. Wybrane metody modelowania i ich zastosowanie. Wybrane metody analizy systemów informatycznych i związanych z nimi artefaktów.

Umiejętności: Konstruowanie modeli w wybranym obszarze informatyki i umiejętne posługiwanie się nimi. Analizowanie cech systemów informatycznych lub związanych z nimi artefaktów.

2.    Problemy i zastosowania informatyki

Celem przedmiotu jest zaprezentowanie problemów i zastosowań współczesnej informatyki.

Umiejętności: Samodzielne pozyskiwanie informacji z różnych źródeł wiedzy. Podejmowanie decyzji dotyczącej wyboru tematu pracy magisterskiej.

3.    Seminarium magisterskie

Seminarium magisterskie ma pomóc studentowi przygotować pracę dyplomową.

Umiejętności: Prezentowanie zagadnień technicznych. Umiejętność dyskutowania na tematy techniczne. Samodzielne pozyskiwanie informacji z różnych źródeł wiedzy. Umiejętność pisania pracy o charakterze naukowym.

VI. PRAKTYKI ZAWODOWE

Uczelnia może wprowadzić praktyki zawodowe do programu studiów magisterskich. Praktyki na studiach o specjalizacji nauczycielskiej są określone odrębnymi przepisami.

VII. ZALECENIA

1.    Czas poświęcony na ćwiczenia projektowe, audytoryjne bądź laboratoryjne powinien być nie mniejszy niż 60 godz. na semestr, z wyjątkiem ostatniego semestru.

2.    Absolwenci studiów magisterskich na kierunku informatyka muszą posiadać wiedzę i umiejętności w zakresie obowiązkowych jednostek wiedzy związanych z przedmiotami A2, B1-B5 oraz Cl-Cl 2 opisanymi w standardzie dla studiów informatycznych I stopnia.

3.    Punkty ECTS na poziomie studiów magisterskich należy traktować jako wartości orientacyjne. Jeden punkt ECTS powinien odpowiadać łącznej pracy studenta (zajęcia, przygotowanie do zajęć, egzaminy itp.) na poziomie 25-30 godz.

4.    Co najmniej 240 godzin na studiach magisterskich powinno być pozostawionych do wyboru studentom w formie pojedynczych przedmiotów lub bloków przedmiotów.

5.    Pracą dyplomową magisterską może być artykuł naukowy dotyczący informatyki przyjęty do publikacji w czasopismach z listy filadelfijskiego Instytutu Informacji Naukowej (w tym seria Lecture Notes in Computer Science), w innych recenzowanych czasopismach zagranicznych o zasięgu międzynarodowym, w

11



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
V. TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA A. PRZEDMIOTY OGÓLNE 1.    Język obcy - język
E - Efekty kształcenia przedmiotowe i kierunkowe Przedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wi
E - Efekty kształcenia przedmiotowe i kierunkowe Przedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wi
E - Efekty kształcenia przedmiotowe i kierunkowe Przedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wi
4. CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA 4.1.Cele przedmiotu Ćwiczenia C-1-WC (wiedza) - Przyswojenie
Nazwa przedmiotu: Analiza ekonomiczna
KARTA PRZEDMIOTU 4. CELE. TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA_ 4.1.    Cele przedmiotu W -
CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe) Student: będzie

więcej podobnych podstron