3. D. Dziewanowska, Hcnojibsoeanue pecypcoe Mnmepnema e npoąecce oóyuenuH UHoempaHHOMy H3biKy, (w:) «MOBA», HayKoeo-Teopemmuuu uaconuc 3 Moeo3naecmea, «AcTponpHHT» Ofleca 2014, JV° 21, c. 216-220. ISSN 2307-4558
4. D. Dziewanowska, Heeepóajtbucm KOMMynuKcnpin mk cocmaeuan uacmb MeotCKyjibmypHozo oóiąemm, [b:] PycucmuKa u coepeMemocmb. Tom 5. Pert 3o(j)na Hannra, 3Ba /J,3Be>KHHbCKa, Mapna KoccaKOBCKa-Mapac, Ka3Mnp Tlpyc Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów 2013, s. 214-227.ISBN 978-83-7338-864-2
5. D. Dziewanowska Hoebie mpeóoeamm k oóynemno pyccKOMy oópasąoeoMy npou3Homemiło nojibCKia cmydenmoe-pycucmoe, myuamąnx pyccKuii R3biK c nyneeoeo ypoei/M, (w:) Studia Rossica Posnaniensia. Zeszyt XXXVIII, red. J. Kaliszan, Wydawnictwo Naukowe UAM w Poznaniu, Poznań 2013, s 53-63 ISBN 978-83-232-2641-3; ISSN 0081-6884.
6. D. Dziewanowska, Ocuoebi Konmpojm u mecmupoeanuH e npoifecce oóyuenun pyccKOMy R3biKy kok unocmpauHOMy (w:) Annales Universitatis Pedagogicae Cracoviensis. Studia Russo/ogica VI, red. H. Chodurska, D. Dziewanowska, B. Stawarz, komitet redakcyjny: Andrzej Dudek, Henryk Fontański, Władysaw Woźniewicz, Jevgenij N. Stiepanov, Olga V. Trofimova, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie, Kraków, 2013, s. 148-157. ISSN 1689-9911
7. D. Dziewanowska, Nowe wyzwania dla współczesnego nauczyciela w kontekście integracji europejskiej, (w:) Annales Universitatis Pedagogicae Cracoviensis. Studia Russo/ogica V, red. H. Chodurska, D. Dziewanowska, B. Stawarz, komitet redakcyjny: Andrzej Dudek, Henryk Fontański, Władysaw Woźniewicz, Jevgenij N. Stiepanov, Olga V. Trofimova, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie, Kraków 2012, s. 149-159. ISSN 1689-9911
8. D. Dziewanowska, Oopjuupoeanue coifuoKyjibmypuou u MeM-Kyjibmypnou KOjunemeuijuu: uoebie mpeóo&anun coepeMeuuou jiumeodudaKWUKU [b:] PycucmuKa u coepe.weHHOcmb. Tom 2. MeToamca npenoaaBaHna pyccKoro JBbiica KaK HHOCTpaHHoro h oóyneHHe pyccKOMy JBbiicy KaK HepoaHOMy b noaHKyabTypHOH cpeae, pea. T.M. BacwibeBa, H.n. JlbicaKOBa, H3aaTeabCTBO «CeBepHaa 3Be3aa», CaHKT-neTepóypr 2012, c. 49-58. ISBN 978-5-905042-26-3
9. D. Dziewanowska, )Kueonucb kok oóuh U3 eajtcneuuiux KOMnoueumoe odyueuun cmydenmoe-pycucmoe pyccKOu Kymmype u aKmueno.\ty yuacmwo e óuanoee Kynbmyp [b:] KupwiJiuifa om eosHUKnoeenuH do natuux dneii, H3aaTeabCTBO «AiemetiH», CaHKT-nerep6ypr2011, c. 316-321. ISBN 978-5-91419-494-6
10. D. Dziewanowska, Memod npoeKmoe cymb pa3eueaiou{ezo, mmuocmno opuenmupoeaunoeo oóynenuR, (w:) Język literatura i kultura Rosji w XXI wieku. Teoria i praktyka, red. Kazimierz Luciński, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Humanistyczno-Przyrodniczego Jana Kochanowskiego w Kielcach, Kielce 2011, s. 55-61. ISBN 978-83-62098-00-3
11. D. Dziewanowska, Oóyuenue jiencuKe kok cpedcmeo (popMupoeamiH cnocoónocmu noepyjtcambCH e nyjibmypy cmpaHbi u3ynaeMoeo H3biKa (u3 omima paóombi no o3naKOMJieHino cmydenmoe c pyccKUM peneeuM 3muKemoM), [w:] „Słowa, słowa, słowa”... w komunikacji językowej, III, red. M. Grabska, Wyd. Fundacja rozwoju Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2011, s. 203-211. ISBN 978-83-7531-144-0
12. D. Dziewanowska, Czynniki determinujące kształtowanie kompetencji międzykulturowej w procesie nauczania języka obcego (w:) Studia Wschodniosłowiańskie. Tom 10, red. naczelny Leonarda Dacewicz, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu w Białymstoku, Białystok 2010, s. 255-264. ISSN 1642-557X
13. D. Dziewanowska, Dyskusja jako strategia nauczania problemowego (w:) Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis, Folia 81, Studia Russologica III, red. H.