przedsiębiorczości, zarządzanie przedsiębiorstwem, regulacje prawne funkcjonowania przedsiębiorstwa. Taki układ zajęć pozwoli na dostarczenie kompleksowej wiedzy z obszaru przedsiębiorczości. Absolwenci studiów będą rozumieli specyfikę i dynamikę procesów przedsiębiorczych oraz potrafili odnieść je do praktyki nauczania przedsiębiorczości. Będą w stanie wskazać oraz omówić podstawowe teorie i nurty z zakresu przedsiębiorczości. Umiejętności
Przeprowadzone zajęcia pozwolą przygotować absolwenta do roli nauczyciela przedsiębiorczości w gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych. Absolwent nabędzie umiejętności pozyskiwania wiedzy na temat przedsiębiorczości, przedsiębiorców, przedsiębiorstw oraz interpretowania tej wiedzy w celu wdrożenia do praktyki nauczania przedsiębiorczości w szkołach. Będzie w stanie w sposób krytyczny zastosować zdobytą wiedzę w wielu kontekstach. Pozyska kompetencje umożliwiające napisanie pracy dyplomowej z zakresu przedsiębiorczości, w tym nauczy się dokonywać prawidłowych wyborów teoretycznych i metodologicznych oraz je właściwie uzasadniać.
Postawy (kompetencje)
Uczestnictwo w zajęciach wzbudzi postawy proprzedsiębiorcze uczestników studiów oraz wzmocni ich aktywność jako inicjatorów działań przedsiębiorczych w szkołach. Absolwent będzie gotowy do realizacji własnych projektów edukacyjnych i świadomy ich znaczenia dla wychowania i nauczania młodzieży. W wyniku przeprowadzonych zajęć Absolwent zwiększy również świadomość znaczenia przedsiębiorczości dla społeczeństwa i gospodarki, jak i roli przedsiębiorczości w rozwoju intelektualnym jednostek.
W perspektywie wymagań rynkowych, zdobyta wiedza i umiejętności oraz wykreowana postawa będą uprawniać Absolwenta studiów do podejmowania się nauczania przedsiębiorczości w szkołach.
Zajęcia prowadzone są w formie wykładów, ćwiczeń konwersatoryjnych i ćwiczeń. W ramach programu kształcenia na studiach poruszane będą zagadnienia:
Lp. |
Przedmiot/ prowadzący |
Liczba godzin |
Form |
Semestr | |||||
ogółem |
wyk. |
konw. |
ĆW. |
E/Z |
1 |
2 |
3 | ||
i |
Seminarium I |
8 |
8 |
Z |
8 | ||||
2 |
Współczesne wy zwania gospodarki rynkowej |
16 |
16 |
Z |
16 |
4 | S t