6324061648

6324061648



Lekcja III: Analiza tekstu lirycznego.

Praca w grupach - każda grupa otrzymuje do analizy jeden z trzech tekstów literackich zawierających motyw biblijny,

Zadania: Jak się ma tekst liryczny do opowieści zawartej w Biblii?

Kim jest bohater w świetle tego tekstu, jak wartościowany jest jej czyn?

Jakie przesianie wynika z tekstu? (zacytuj odpowiedni fragment).

Kim jest podmiot liryczny utworu i jak wpływa na sposób opowiadania historii?

Z czego wynika jego dystans bądź brak dystansu do przedstawianych problemów?

W jakim czasie utwór powstał i czy ma to wpływ na sposób potraktowania motywu?

Praca pisemna:

Wędrówka motywu.

„Są takie motywy, które poeci podają sobie z rąk do rąk”. Dlaczego ten motyw? Jak i dlaczego przedstawiłbym bohaterów tego motywu?



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Lekcja 1,11: Charakterystyka postaci np. z obrazu, czyli o meandrach interpretacji. Praca w grupach
ZWI czyli ZALETY - WADY - INTERESUJĄCE, np. recenzowanie czasopism, publikacji Każda grupa otrzymuje
Z RUCHU BIBLIOTEKARSKIEGO 137 w trzech grupach. Każda grupa w zespołach po 4 osoby przeszła prowizor
Zadanie nr 3 Każda grupa otrzymuje kopertę z rozsypaną obrazkowo - zadaniową do wiersza Jana Brzechw
jak każda lekcja , temat , ćwiczenie i koniec tematu, 1 Przydałoby się jakieś urozmaicenie, praca w
Metody prowadzenia zajęć: Praca w grupach, dyskusja, analiza tekstu, ćwiczenia praktyczne - konstruo
Ćw.2 Zastosowanie metod analizy ekonomiczno-finansowej w zadaniach 4 Praca w grupach -rozwiązywanie
Metody dydaktyczne: Czytanie, mówienie, pisanie, analiza tekstów, praca w grupach, prezentacje nagra
Metody dydaktyczne: Czytanie, mówienie, pisanie, analiza tekstów, praca w grupach, prezentacje nagra
Metody dydaktyczne: Czytanie, mówienie, pisanie, analiza tekstów, praca w grupach, prezentacje nagra
135.    Praca w grupach na lekcjach matematyki w klasach IV-VI szkoły podstawowej / M
ćwiczenia audytoryjne: praca w grupach / analiza zdarzeń krytycznych (przypadków) / dyskusja / 
Metody dydaktyczne: Czytanie, mówienie, pisanie, analiza tekstów, praca w grupach, prezentacje nagra
Metody dydaktyczne: Czytanie, mówienie, pisanie, analiza tekstów, praca w grupach, prezentacje nagra
Metody dydaktyczne: Czytanie, mówienie, pisanie, analiza tekstów, praca w grupach, prezentacje nagra
Metody kształcenia pogadanką, dyskusja dydaktyczna, analiza przypadków, praca w grupach,
Rozwiązywanie zadań otwartych i praca w grupach, Odyseja Umysłu Każda jednostka jest kreatywna, choć

więcej podobnych podstron