7151283067

7151283067



PRZEBIEG ZAJĘCIA

Przydzielenie wizytówek (żarówek) w dwóch kolorach (czerwonym i zielonym).

Wprowadzenie- zapoznanie z ideą programu.

„Jestem bezpieczny”- wypisywanie przez nauczyciela (na arkuszu szarego papieru) skojarzeń podanych przez wychowanków.

Hasło przewodnie zajęć: „Mądra głowa dobrze wie, co jest dobre a co złe" - teraz zajmiemy się waszym bezpieczeństwem w domu. Zapamiętajcie jak najwięcej z tego, co zobaczycie.

Projekcja filmów. Po obejrzeniu każdego z nich krótka pogadanka.

■    „Hydraulik".

Rozmowa na temat tego, co może się wydarzyć, kiedy podczas nieobecności rodziców wpuścimy do domu obcą osobę. Wspólne ustalenie poprawnej postawy w sytuacji, gdy do naszych drzwi zapuka obca osoba:

-    nie wpuszczamy tej osoby do mieszkania;

-    nie przyznajemy się, że jesteśmy sami w domu;

-    nie wpuszczamy do domu żadnej umundurowanej osoby;

-    niezwłocznie kontaktujemy się z rodzicami i mówimy im o zaistniałej sytuacji;

■    „Klucze”.

Pokaz nieprawidłowego noszenia kluczy do mieszkania (smycz+klucze), a także uświadomienie wychowankom wynikających z tego konsekwencji. Zademonstrowanie poprawnej metody przechowywania kluczy oraz wskazanie innych bezpiecznych miejsc, w których można je schować. Praca w grupach- test TAK - NIE nt. „Komu podajemy swoje dane osobowe (imię, nazwisko, adres, telefon)”.

I    gr. - spośród podanych propozycji wybiera te, które wskazują komu możemy podać swoje dane

osobowe; wybrane propozycje przykleja na szablonie koła z postacią wesołą;

II    gr. - spośród podanych propozycji wybiera te, które wskazują komu nie powinniśmy podawać swoich

danych osobowych; wybrane propozycje przykleja na szablonie koła z postacią smutną;

Przykłady propozycji:

Podajemy swoje dane - Nie podajemy swoich danych:

-    koleżance ze szkoły, którą zapraszamy na urodziny;

-    sympatycznemu panu, który proponuje nam podwiezienie swoim samochodem;

-    policjantowi, który znalazł mnie, gdy się zgubiłem;

-    miłej pani, którą spotkałem przed domem;

-    dyspozytorce pogotowia;

-    urzędniczce;

-    na izbie przyjęć (w czasie przyjęcia do szpitala);

2



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Przebieg zajęcia 1.    Piosenka powitalna (na melodię Furmana) Dzisiaj pięknie Was wi
img245 Przebieg zajęcia: a.    Oglądanie grządek dziecięcych i rabatek kwiatowych —
Pict0013 (23) 18. Znajdź sobfe parą! Pomoce: Szarfy w dwu kolorach — czerwone i zielone. Przygotowan
zajęcia na wizytowanym kierunku spełniają kryteria realizowanego programu i założonych efektów
Serwetkę o rozmiarze 28 x 63 cm wykonujemy z włóczki bawełnianej MONIKA w dwóch kolorach: kwiatki w
Na zajęcia przeznaczono 5 godzin (z uwzględnieniem dwóch przerw kawowych). Poszczególne sesje powinn
Serwery i administracja baz danych Osoba prowadząca zajęcia: dr Ryszard Kurzyjamski, mgr Piotr Czerw
61008 Nikom?1 Światy Mikołaj papier transparent ny w gwiazdki w tęczo* wych kolorach czerwony k
Przebieg zajęcia: Przed zajęciami nauczycielka przykleja dzieciom na koszulkach emblematy piłek w cz
DSCI2420 Zadanie 13. (0-1) Na zajęciu obok widoczny jest Kanion Kolorado. Tn Forma terenu powstała w
Kula bombka kurs Agnieszki inaczej(1) fot 3 fot 4 fotl. Potrzebne rzeczy: kula styropianowa, wstąż
Kula bombka kurs fot 4 fotl. Potrzebne rzeczy: kula styropianowa, wstążka w dwóch kolorach (można
86419 strona (343) Ryc. 7-23. Elektrody umieszczone na ciele pacjenta powinny być oznakowane różnymi

więcej podobnych podstron