ma on na celu jedynie zaznajomienie się wykładowcy w poziomie wiedzy studentów wyniesionej ze szkoły średniej.
Ocena podsumowująca
PI |
Zaliczenie wykładów na podstawie kolokwium (średnia zwykła F2+F3) |
P2 |
Zaliczenie zajęć projektowych (referatu) na podstawie oceny F4 |
P3 |
Zaliczenie przedmiotu na podstawie średniej ważonej P2+P3 |
9.2. Kryteria oceny:
Efekty kształcenia |
Na ocenę dostateczną |
Na ocenę dobrą |
Na ocenę bardzo dobrą |
W_01; W_02 U_01: U_02 |
Student zna podstawowe pojęcia dotyczące dziejów Ukrainy; posiada podstawową wiedzę z zakresu historii Ukrainy i Ukraińców oraz ich stosunków z sąsiadami na przestrzeni wieków. Potrafi samodzielnie znaleźć opracowania zarówno syntetyczne, jak i odnoszące się do różnych okresów w dziejach tego narodu; umie w oparciu o zdobyty materiał historyczny uzasadnić stawiane tezy i zagadnienia problemowe. |
Student zna podstawowe pojęcia historyczne odnoszące się do dziejów Ukrainy w stopniu średnim; posiada uporządkowaną wiedzę z zakresu historii Ukrainy i Ukraińców oraz ich stosunków z sąsiadami na przestrzeni wieków. Posiada wiadomości dotyczące dorobku dziejowego Ukraińców w różnych dziedzin życia społecznego. Potrafi samodzielnie znaleźć opracowania i publikowane dokumenty odnoszące się do tego narodu w poszczególnych okresach historycznych; umie w oparciu o zdobyty materiał uzasadnić własne tezy i stawiane mu zagadnienia problemowe. Wykazuje się systematycznością i aktywnością na zajęciach. |
Student bardzo dobrze zna pojęcia historyczne odnoszące się do dziejów Ukrainy, jej kultury i dorobku cywilizacyjnego; posiada uporządkowaną i wyczerpującą wiedzę z zakresu historii Ukrainy i Ukraińców oraz ich stosunków z sąsiadami na przestrzeni wieków. Posiada wiadomości dotyczące rozwoju narodu ukraińskiego w poszczególnych okresach historycznych. Potrafi przeprowadzić wyczerpującą kwerendę na wybrany temat, tak w literaturze przedmiotu, jak i opublikowanych dokumentach źródłowych; umie w oparciu o zdobyty materiał historyczny uzasadnić stawiane tezy i wskazane zagadnienia problemowe. Wykazuje się systematycznością i dużą aktywnością na zajęciach. |