8066392760

8066392760



ma on na celu jedynie zaznajomienie się wykładowcy w poziomie wiedzy studentów wyniesionej ze szkoły średniej.

Ocena podsumowująca

PI

Zaliczenie wykładów na podstawie kolokwium (średnia zwykła F2+F3)

P2

Zaliczenie zajęć projektowych (referatu) na podstawie oceny F4

P3

Zaliczenie przedmiotu na podstawie średniej ważonej P2+P3

9.2. Kryteria oceny:

Efekty

kształcenia

Na ocenę dostateczną

Na ocenę dobrą

Na ocenę bardzo dobrą

W_01; W_02 U_01: U_02

Student zna podstawowe pojęcia dotyczące dziejów Ukrainy; posiada podstawową wiedzę z zakresu historii Ukrainy i Ukraińców oraz ich stosunków z sąsiadami na przestrzeni wieków. Potrafi samodzielnie znaleźć opracowania zarówno syntetyczne, jak i odnoszące się do różnych okresów w dziejach tego narodu; umie w oparciu o zdobyty materiał historyczny uzasadnić stawiane tezy i zagadnienia problemowe.

Student zna podstawowe pojęcia historyczne odnoszące się do dziejów Ukrainy w stopniu średnim; posiada uporządkowaną wiedzę z zakresu historii Ukrainy i Ukraińców oraz ich stosunków z sąsiadami na przestrzeni wieków. Posiada wiadomości dotyczące dorobku dziejowego Ukraińców w różnych dziedzin życia społecznego.

Potrafi samodzielnie znaleźć opracowania i publikowane dokumenty odnoszące się do tego narodu w poszczególnych okresach historycznych; umie w oparciu o zdobyty materiał uzasadnić własne tezy i stawiane mu zagadnienia problemowe. Wykazuje się systematycznością i aktywnością na zajęciach.

Student bardzo dobrze zna pojęcia historyczne odnoszące się do dziejów Ukrainy, jej kultury i dorobku cywilizacyjnego; posiada uporządkowaną i wyczerpującą wiedzę z zakresu historii Ukrainy i Ukraińców oraz ich stosunków z sąsiadami na przestrzeni wieków. Posiada wiadomości dotyczące rozwoju narodu ukraińskiego w poszczególnych okresach historycznych.

Potrafi przeprowadzić wyczerpującą kwerendę na wybrany temat, tak w literaturze przedmiotu, jak i opublikowanych dokumentach źródłowych; umie w oparciu o zdobyty materiał historyczny uzasadnić stawiane tezy i wskazane zagadnienia problemowe. Wykazuje się systematycznością i dużą aktywnością na zajęciach.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
David Kahn Krav maga6 wansowanym poziomic i ma on na celu imitować nieoczekiwany atak. Zgodnie z po
mauri2 LOMI LOMI NUI jest całościowym masażem w prawdziwym tego słowa znaczeniu. Ma on na celu nie t
87710 z3 (23) 196 Cz. 2.: VI. Struktura społeczna I anomta Ma on na celu prezentację systematycznego
ze Stambułu. We wrześniu ubiegłego roku na Wydziale Elektrycznym odbył się wykład „Robot-on-a-chip b
6. Jeśli korzystanie z prawa cytatu ma na celu jedynie zaoszczędzenie pracy piszącemu (czyli nie jes
Przewodnik bibliograficzny, który otrzymujecie Państwo do ręki, ma na celu pomoc w zorientowaniu się
gr A1. Wprowadzenie Ćwiczenie ma na celu analizę zachowania się elementów rezystancyjnych, indukcyjn
scandjvutmp13301 284 Zajęcia. 7. Wyszywanie. Zajęcie to przeznaczamy dla dzieci od lat 4-rech do 7-
w zespole CZIP-1L, CZIP-1E oraz CZ1P-1S. Ma to na celu zapobieżenie niepotrzebnemu działaniu zabezpi
P Z 18 - AcIlyity-ftiHed Costlng; Badan* ■JruMury kOKMw ma*ca na celu lep lunArowariyt* zpwsk» * itn

więcej podobnych podstron