8107621281

8107621281



Etapy

Procedura

Uwagi

METODYCZNE

Inne uwagi

1

1. Nauczyciel/nauczycielka objaśnia

uczniom/uczennicom jaką wiedzę i umiejętności nabędą w trakcie lekcji i czego będą dotyczyć zlecenia w grze, jakimi zajmować.

Pogadanka

II

1. Nauczyciel/nauczycielka omawia formy organizacyjno-prawne przedsiębiorstw. Nauczyciel/nauczycielka ma do dyspozycji prezentację multimedialną „Rejestracja działalności gospodarczej" (Załącznik 1).

Mini - wykład

Załącznik 1

Prezentacja

multimedialna

„Rejestracja

działalności

gospodarczej’’1

2. Uczniowie/uczennice rozwiązują w parach lub większych grupach ćwiczenie dot. form organizacyjno-prawnych.

Jeśli zajęcia odbywają się w lab. komputerowym, można wykorzystać interaktywne ćwiczenie w kursie e-learning [kurs VI, moduł 2, zadanie sprawdzające].

W przypadku braku dostępu do komputerów, nauczyciel/nauczycielka rozdaje karty dydaktyczne - Ćwiczenie 1 „Formy organizacyjno-prawne przedsiębiorstw” (Załącznik 2].

Praca z tekstem, praca w grupach

Załącznik 2 -

Ćwiczenie 1 „Formy organizacyjno-prawne

przedsiębiorstw"

3. Uczniowie/uczennice w parach mają za zadanie wymyślenie opisu sytuacji przedsiębiorcy, któremu trzeba doradzić jaką formę organizacyjno-prawną powinien wybrać (jak w Ćwiczeniu 1). Nauczyciel/nauczycielka prosi kilka grup o prezentację swojego opisu. Wspólnie z całą klasą wybierają formę organizacyjno-prawną dla zaproponowanego opisu.

Praca w grupach. Pogadanka

4.    Uczniowie/uczennice rozpoczynają pracę z grą WD od Kejsa 2 - Formy organizacyjno-prawne (Załącznik 3). Celem ćwiczenia jest praktyczne zastosowanie wiedzy dot. form organizacyjno-prawnych przedsiębiorstw poprzez doradztwo klientom planującym rozpoczęcie własnej działalności.

5.    Uczniowie/uczennice wybierają w grze WD z puli zleceń dot. uruchamiania działalności gospodarczej zlecenie pt. Formy organizacyjno-prawne.

6.    Nauczyciel/nauczycielka monitoruje pracę uczniów/uczennic, a po rozwiązaniu zlecenia wszyscy wspólnie dokonują podsumowania

Praca w grupie, Pogadanka

Załącznik 3

Kejs 2 - Formy organizacyjno-prawne

(Gra WD -zakładka Uruchamianie działalności gospodarczej -Formy

organizacyjno -prawne)

Załącznik 1 Prezentacja pt „Rejestracja działalności gospodarczej" dostępna w oddzielnym pliku



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
PLAN LEKCJI Etapy Procedura Uwagi metodyczne Inne uwagi I 1. Nauczyciel/nauczycielka
IMG70 Wychowanie moralne w centrum uwagi nauczycieli Bez wątpienia „wychowanie moralne jest jedną z
III. Procedury osiągania celów szczegółowych Czynności nauczyciela Czynności
Inne działania nauczycieli bibliotekarzy Nauczyciele bibliotekarze prowadzili działalność dydaktyczn
UCZESTNICTWA W SEMINARIUM METODYCZNO-DYDAKTYCZNYM DLA NAUCZYCIELI JĘZYKA ROSYJSKIEGORzeszów Z8
Program nauczania Nazwa przedmiotu: Metodyka pracy wychowawczej nauczyciela Prowadzący: Dr hab. Zeno
Program nauczania Nazwa przedmiotu: Metodyka pracy wychowawczej nauczyciela Prowadzący: Dr hab. Zeno
DSC00514 (8) p Twórcami metody PBL byli nauczyciele akademiccy Uniwersytetu McMastcr w Hamilton 
Metody inteligencji obliczeniowej • Nauczymy Was -jak posługiwać się nowoczesnymi metodami
program nauczania. Metodyka idealistyczna. Relacja nauczyciel - uczeń. 8.    Koncepcj
METODY AKTYWIZUJĄCE JAK NAUCZYĆ UCZNIÓW UCZENIA5IĘ? Poradnik Nauczyciela
12359 ■IWMIMy inne bodźce, procedury, ulepszymy metody czy usprawnimy ■ocet komunikacji, 1 Podsumow
Studia I stopnia Wykład 10 Tomasz Frołowicz Metodyka WFLista czynności nauczyciela podejmowanych
Studia I stopnia Wykład 10 Tomasz Frołowicz Metodyka WFLista czynności nauczyciela podejmowanych
Studia I stopnia Wykład 10 Tomasz Frołowicz Metodyka WFLista czynności nauczyciela podejmowanych
Studia I stopnia Wykład 10 Tomasz Frołowicz Metodyka WFLista czynności nauczyciela podejmowanych
Studia I stopnia Wykład 10 Tomasz Frołowicz Metodyka WFLista czynności nauczyciela podejmowanych
Nowe rozwiązania metodyczne w analityce chemicznej Lp. Etapy procedury
img069 ETAPY ROZWOJU CZŁOWIEKA (CHARAKTERYSTYKA) - samodzielnie przygotować i nauczyć się !!! 1.

więcej podobnych podstron