8299308654

8299308654



Cel przedmiotu:    Zajęcia o charakterze propedeutycznym ukierunkowane na wdrożenie do myślenia

filozoficznego oraz zdające relację z rozwoju problematyki filozoficznej na przestrzeni dziejów.

Treści programowe: Wstęp do filozofii - jej działy i podstawowe pojęcia. Początki filozofii - pierwsze pytania filozoficzne i pierwsze odpowiedzi. Heraklit i wariabilizm. Teoria bytu Parmenidesa. Minimalistyczna teoria poznania Protagorasa. Intelektualizm etyczny Sokratesa. Metafizizyka i epistemologia Platona i Arystotelesa. Sceptycka krytyka wiedzy ludzkiej. Kwestia stosunku rozumu do wiary jako centralny problem filozofii średniowiecznej, stanowiska w sporze o uniwersalia. Humanizm renesansowy - jego źródła, charakter, istota, znaczenie, główne nurty. Filozofia nowożytna od Katezjusza do Kanta - ukazanie wzajemnych relacji między historią nauki a historią filozofii. Idealizm niemiecki (Fichte, Schelling, Hegel). Filozofia współczesna: pozytywizm - program filozofii naukowej, fenomenologia, pragmatyzm, egzystencjalizm.

Literatura:

Kazimierz Ajdukiewicz, Zagadnienia i kierunki filozofii, Warszawa 1983.

Jean Brun, Arystoteles i Liceum , W-wa 1999.

Józef Bocheński, Zarys historii filozofii, Kraków 1993.

F.Copleston, Historia filozofii, W-wa 1988- 98,1.1 - IX.

Didier J., Słownik filozofów, „ Księżnica” 1992 .

Pierre Hadot,Czy/n jest filozofia starożytna? W-wa 2000.

John Hospers, Wprowadzenie do analizy filozoficznej, Wa - wa 2001.

Kotarbiński Tadeusz, Elementy teorii poznania.logiki formalnej i metodologii nauk.

P. Kunzmann, Atlas filozofii, W-wa 1999.

Jan Legowicz, Zarys historii filozofii,, W-wa 1991, Wiedza Powszechna.

Leon - Louis Grateloup, Wędrówki po filozofii, Wrocław 1997.

Witold Mackiewicz,Filozofia współczesna w zarysie, W-wa 1994.

E.Martens i H.Schnadelbach, Filozofia. Podstawowe pytania, Warszawa 1999.

Kai Nielsen, Wprowadzenie do filozofii, W-wa 1988, 1995.

Richard H.Popkin, Avrum Stroił, Filozofia, Poznań 1994.

Bertrand Russell, Mądrość Zachodu, Wyd.Penta, W-wa 1995.

Bertrand Russell, Problemy filozofii, Warszawa 1995, PWN.

Robert C.Solomon i Kathleen M.Higgins, Krótka historia filozofii,, W-wa 1997, Prószyński i S-ka Władysław Tatarkiewicz, Historia Filozofii, 1.1,II,III, różne wydania.

Jenny Teichman, Katherine C.Evans, Filozofia - przewodnik dla początkujących, W-wa 1994.

Sposób zaliczenia przedmiotu: zaliczenie pisemne na ocenę

Nazwa przedmiotu: Filozofia    Rodzaj zajęć: ćwiczenia    Liczba godzin: 30

Forma kształcenia: magisterskie studia dzienne

Prowadzący: dr Krystyna Sędziak-Paździora    Stanowisko: adiunkt

Instytut Filozofii, Socjologii i Psychologii    Zakład Filozofii

Kierunek: Pedagogika

Status przedmiotu: Przedmiot kształcenia ogólnego (przedmiot obowiązkowy)



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Charakterystyka przedmiotu: Zajęcia teoretyczno-praktyczne mające na celu kształtowanie umiejętności
lichtarski (8) 16 1. Przedmiot i ewolucja nauki o prwltiębiorłtww przedsiębiorstwa i na zewnątrz, do
I. WSTĘP CEL I ZAKRES PRACY Najważniejszą obecnie przeszkodą na drodze do opracowania syntezy układu
Bezpieczeństwo w negocjacjach kryzysowych Forma przedmiotu: warsztaty Cel zajęć : Zajęcia mają na
CEL PRZEDMIOTU: Przygotowanie studentów do przyszłej pracy w charakterze instruktora piłki ręcznej
przypisanych do przedmiotu - 1 punkt ECTS zajęcia nieobjęte planem studiów, na które student zapis
Prowadzący zajęcia: (należypodać osoby prowadzące poszczególne formy zajęć) Cel przedmiotu (należy
1. Cel ćwiczenia Sporządzenie charakterystyki rzeczywistego mierniczego przelewu na podstawie pomiar
CEL PRZEDMIOTU: Przekazanie studentom specjalności wychowanie fizyczne w służbach mundurowych inform

więcej podobnych podstron