8676616458

8676616458



test

KOMPETENCJE SPOŁECZNE (ZGODNIE Z OGÓLNYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA)

PUNKTY ECTS


TREŚCI MERYTORYCZNE PRZEDMIOTU:

Forma

(wykłady, seminań ćwiczenia,


zaj. fo ku Ita tywne, _<1E-


ćwiczenia (pokazy audiowizualne, samodzielna praca studenta oraz praca w grupie, dyskusja)


Tematy zajęć :

Ćwiczenie wprowadzające + szkolenie BHP

Metody badawcze w histologii, mikroskop, mikroskop wirtualny l.ul; l.u2;

Cytologia (struktury komórkowe)l.wl; l.w4; l.ul; l .u2; l.u5;2.ull

Cytologia (jądro komórkowe, podziały) l.wl; l.w6; l.wl3; I.wl4;2.w24; l.ul; l.u2; l.u5;

2.ull

Podstawy embriologii l.wl; l.w 6; 2.w 28; l.u 5; 2.u ll

Tkanka nabłonkowa l.wl; l.w5; l.ul; l.u2; l.u5;2.ull

Tkanka łączna I l.wl; l.w5; 2.w22; l.ul; l.u2; l.u5;2.ull

Tkanka łączna II l.wl; I.w5;2.w22; l.ul; l.u2; l.u5;2.ull

Kość l.wl; I.w5;2.w22; l.ul; l.u2; l.u5;2.ull

Krew l.wl; I.w5;2.w22; 2.w25; l.ul; l.u2; l.u5;2.ull

Tkanka mięśniowa l.wl; I.w5;2.w25; l.ul; l.u2; l.u5;2.ull

Tkanka nerwowa l.wl; l.w5; 2.w22; 2.w25; l.ul; l.u2; l.u5; 2.ul l

Układ sercowo-naczyniowy l.wl; l.w5; 2.w25; l.ul; l.u2; l.u5;2.ull

Układ limfatyczny l.wl; l.w5; 2.w25; l.ul; l.u2; l.u5;2.ull

Skóra l.wl; I.w5;2.w25; l.ul; I.u2; l.u5;2.ull

Układ oddechowy l.wl; l.w5; 2.w25; l.ul; l.u2; l.u5; 2.ull

Układ dokrewny l.wl; l.w5; 2.w22; 2.w23; 2.w26; l.ul; l.u2; l.u5; 2.ul l

Układ pokarmowy cz. I (język z brodawkami, ząb) l.wl; I.w5;2.w25; l.ul; l.u2; l.u5;

2.ul l

Układ pokarmowy cz. II (gruczoły jamy ustnej, warga) l.wl; l.w5; 2av25; l.ul; l.u2; l.u5;

2.ul l

Układ pokarmowy cz. III (przewód pokarmowy ) l.wl; l.w5; 2.w25; l.ul; l.u2; l.u5; 2.ul l Układ pokarmowy cz. IV (wątroba, pęcherzyk żółciowy, trzustka) l.wl; l.w5; 2.w25; 2.w27;

1. ul; l.u2; l.u5; 2.ull

Układ moczowy l.wl; 1av5; 2.w25; 2.w27; l.ul; l.u2; l.u5; 2.ull

Układ płciowy męski l.wl; l.w5; 2.w22; 2.w27; 2.w28; l.ul; l.u2; l.u5;2.ull

Układ płciowy żeński l.wl; l.w5; 2.w22; 2.w28; l.ul; l.u2; l.u5; 2.ul l

Centralny układ nerwowy, narządy zmysłów l.wl; 2.w22; 2,w25; 2.w27; l.ul; l.u2; l.u5;

2. u 11

LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA:

Literatura obowiązująca:

Zabel M. (red.) Histologia: podręcznik dla studentów medycyny' i stomatologii.

Elsevier Urban & Partner, Wrocław' 2013.

Moore K.L, Persaund T.V.N, Torchia M.G. Polskie wydanie pod redakcją Zabel M i Bartel H. Embriologia i wady wrodzone. Elsevier Urban & Partner, Wrocław 2013.

Cichocki T., Litwin J„ Mirecka J. Kompendium histologii. Wydawnictwo UJ.. Kraków 2009. SadlerT.W. Embriologia Lekarska. Med. Tour Press International, Warszawa 1993.

Literatura uzupełniająca:

Sawicki W. Histologia. WL PZWL, Warszawa 2009.

Sobotta J., Walsch U. Histologia: atlas cytologii i histologii Frithjofa Hammersena. Urban & Partner, Wrocław 2002.

Stcyens A.. Lowc J.S. Histologia człowieka. WL PZWL i Slotw iński Ycrlag. Warszawa - Bremen 2000.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
histologicznym oraz embriologicznym. KOMPETENCJE SPOŁECZNE (ZGODNIE Z OGÓLNYMI EFEKTAMI
16 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych nr student, który
3. Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych dla modułu kształ
16 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych nr student, który
uczenia się — KOMPETENCJE SPOŁECZNE neurologicznych, kształtuje postawę odpowiedzialności
KOMPETENCJE SPOŁECZNE KI rozumie potrzebę ciągłego kształcenia w zakresie K K17 R1A
Przedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznyc
6. Treści modułu kształcenia Pogłębienie i kształtowanie umiejętności i kompetencji społecznych w
kompetencji społecznych absolwenta, oraz opis procesu kształcenia prowadzącego do osiągnięcia tych
(U) i kompetencji społecznych (K) kształcenia Umiejętności (EPU...) EPU1 Potrafi samodzielnie
EWl Efekty kształcenia (E) zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznych
przedmiotu/modułu kształcenia*) (wiedza, umiejętności, kompetencje społeczne) public relations;
CENTRUM KSZTAŁCENIA PODYPLOMOWEGO PIELĘGNIAREK I POŁOŻNYCH 3) w zakresie kompetencji społecznych: •
2. Wymagania wstępne: 3. Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecz
1 Opis zakładanych efektów kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych, z
Opis zakładanych efektów kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych z
przedmiotu/modułu kształcenia*) (wiedza, umiejętności, kompetencje społeczne) Semestr, w
Kształtowanie i rozwój kompetencji społecznych niezbędnych w pracy nauczyciela i

więcej podobnych podstron