6. Podstawowe pojęcia z fonologii, fonem a głoska. Rodzaje opozycji fonologicznych. Neutralizacja opozycji. 7. Cechy dystynktywne. Typy wariantów fonologicznych. Traskrypcja fonologiczna. 8. Fonemy spółgłoskowe. Fonemy niespółgloskowe. Problemy dyskusyjne: nosowość, stosunek i-y. Funkcja kulminacyjna i delimitacyjna akcentu. 9. Zasady podziału wyrazu na morfy. Rodzaje morfemów. 10. Alternacje głoskowe. | |
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
1. Dyszak A., Laskowska E., Święcicka M. (red.) Fonetyczny i fonologiczny opis współczesnej polszczyzny. Bydgoszcz 1997. 2. Grzegorczykowa R.: Zarys słowotwórstwa polskiego. Warszawa 1984. 3. Klemensiewicz Z.: Podstawowe wiadomości z gramatyki języka polskiego. Warszawa 2001. 4. Rocławski B.: Zarys fonologii, fonetyki, fonotaktyki i fonostatystyki współczesnego języka polskiego. Gdańsk 1976. 5. Wiśniewski M.: Zadania z fonetyki i fonologii współczesnego języka polskiego. Toruń 1999. 6. Wiśniewski M.: Zarys fonetyki i fonologii współczesnego języka polskiego. Toruń 1997. |
Nazwa przedmiotu/modułu kształcenia*) |
7. Anatomia, fizjologia i patologia narządów głosu, mowy i słuchu |
Język przedmiotu/modułu kształcenia*) |
Język polski |
Efekty kształcenia dla przedmiotu/modułu kształcenia*) (wiedza, umiejętności, kompetencje społeczne) |
WJ, W_2, W_3, U_2, U_4,, K_1, K_2, K_3, |
Semestr, w którym przedmiot/moduł*) jest realizowany | |
Forma realizacji zajęć |
ćwiczenia |
Wymagania wstępne i dodatkowe |
Podstawowa wiedza słuchacza z zakresu biologii |
Rodzaj i liczba godzin zajęć dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego i słuchaczy |
10godz. ćw |
Liczba punktów ECTS przypisana przedmiotowi/modułowi*) |
2 |
Stosowane metody dydaktyczne |
Dyskusja, praca z tekstem, wykład, formy pracy własnej |
Sposób weryfikacji efektów kształcenia uzyskanych przez słuchaczy |
Kolokwium, praca dotycząca zaburzeń mowy, słuchu- referat |
Forma i warunki zaliczenia |
zlo |
13