8719220609

8719220609



2. Technologia elementów teleinformatycznych

1. Szczegółowe cele kształcenia:

W wyniku procesu kształcenia uczeń powinien umieć:

1)    określić parametry fizyko — chemiczne decydujące o przydatności materiałów w teleinformatyce,

2)    rozpoznać materiały konstrukcyjne używane w teleinformatyce,

3)    scharakteryzować zastosowanie podstawowych materiałów konstrukcyjnych w zależności od czynników zewnętrznych, miejsca pracy, warunków itp.,

4)    dobrać materiały w zależności od określonego zastosowania i warunków pracy,

5)    rozpoznać i dobrać materiały przewodzące,

6)    określić podstawowe zastosowanie materiałów przewodzących,

7)    rozróżnię materiały elektroizolacyjne oraz wyjaśnić ich zastosowanie,

8)    rozróżnić tworzywa sztuczne i wyjaśnić ich zastosowanie,

9)    rozpoznać podstawowe materiały kompozytowe stosowane w teleinformatyce,

10)    określić zastosowanie materiałów kompozytowych w zależności od czynników zewnętrznych, warunków pracy itp.,

11)    rozróżnić kleje stosowane w technologii montażu elementów stosowanych w teleinformatyce,

12)    rozróżnić materiały magnetyczne,

13)    zastosować materiały magnetyczne,

14)    scharakteryzować sposoby przetwarzania tworzyw sztucznych stosowanych w teleinformatyce,

15)    określić parametry decydujące o wytrzymałości materiałów,

16)    określić podstawowe rodzaje obróbki elektromechanicznej metali i stopów,

17)    rozróżnić i scharakteryzować połączenia elementów stosowanych w teleinformatyce,

18)    dobrać sposób łączenia elementów w zależności od warunków zewnętrznych pracy instalacji,

19)    nanieść elementy sieci teleinformatycznej na rysunek budowlany.

15



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
1. Technologia i materiałoznawstwo elektryczne 1. Szczegółowe cele kształcenia W wyniku zorganizowan
1. Technologia i materiałoznawstwo elektryczne1. Szczegółowe cele kształcenia: W wyniku zorganizowan
TECHNOLOGIA I MATERIAŁOZNAWSTWO 1. SZCZEGÓŁOWE CELE KSZTAŁCENIA W wyniku zorganizowanego procesu
MATERIAŁY FRYZJERSKIE Szczegółowe cele kształcenia W wyniku procesu kształcenia uczeń/słuchacz
II. PROGRAMY NAUCZANIA PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCHHIGIENA Szczegółowe cele kształcenia W wyniku procesu
RYSUNEK TECHNICZNY i KONSTRUKCJE 1. SZCZEGÓŁOWE CELE KSZTAŁCENIA W wyniku zorganizowanego procesu
OPROGRAMOWANIE BIUROWE Szczegółowe cele kształcenia W wyniku procesu kształcenia uczeń/słuchacz
2. PODSTAWY ELEKTROTECHNIKI 1.    Szczegółowe cele kształcenia W wyniku procesu
132. ARCHIWOZNAWSTWO 1. SZCZEGÓŁOWE CELE KSZTAŁCENIA W wyniku zorganizowanego procesu nauczania ucze
41. TEORIA {METODYKA ARCHIWALNA 1.SZCZEGÓŁOWE CELE KSZTAŁCENIA W wyniku zorganizowanego procesu
1. Elektrotechnika i elektronika1. Szczegółowe cele kształcenia:W wyniku procesu kształcenia uczeń
2. ŚRODKI TRANSPORTU 1.    Szczegółowe cele kształcenia: W wyniku procesu kształcenia
1. PODSTAWY SPEDYCJI I TRANSPORTU 1.    Szczegółowe cele kształcenia: W wyniku proces

więcej podobnych podstron