9414912813

poziomie kształcenia.

- nabycie podstawowych umiejętności organizacji współzawodnictwa szkolnego i sędziowania;

Treści merytoryczne przedmiotu

1.    Organizacja kształcenia w przedmiocie. Charakterystyka gry w piłkę siatkową i jej odmian jako środka wspomagającego fizyczną edukację dzieci i młodzieży.

2.    Zasady prowadzenia rywalizacji i współzawodnictwa w dyscyplinie. Gry uproszczone jako przygotowanie do uczestnictwa w różnych odmianach siatkówki - kształtowanie umiejętności współpracy w grupie.

3.    Metodyka nauczania czynności bez piłki (postawa gotowości i przemieszczanie się po boisku) - w formie gier uproszczonych. Ćwiczenia przygotowujące do nauczania odbić piłki.

4.    Czynności z piłką - metodyka nauczania odbicia oburącz górą. Odbicie oburącz górą w w minisiatkówce 3x3 i 4x4.

5.    Czynności z piłką - metodyka nauczania odbicia oburącz dołem i doskonalenie odbicia oburącz górą w minisiatkówce.

6.    Czynności z piłką - metodyka nauczania wybranego sposobu ataku w zależności od poziomu umiejętności ćwiczących. Ogólne zasady prowadzenia gry w siatkówkę halową - organizacja zespołu przy zagrywce własnej i przeciwnika.

7.    Metodyka nauczania bloku. Wykorzystanie poznanych czynności (elementów technicznych) do realizacji działań ofensywnych i defensywnych w grze w siatkówkę halową.

8.    Organizacja współzawodnictwa w piłce siatkowej.

9-14 (zajęcia prowadzone przez studentów wg przygotowanego scenariusza).

Scenariusze lekcji oraz warunki jej realizacji:

•    Wykorzystanie gier i zabaw w ćwiczeniach wprowadzających do nauczania gry.

•    Zastosowanie wybranej formy gry w siatkówkę jako środka wspomagającego psychomotoryczny rozwój ucznia.

•    Nauczania odbicia piłki (oburącz górą lub dołem) w postawach stałych. W części wstępnej uwzględnić doskonalenie postawy gotowości do gry oraz przemieszczania się po boisku w formie zabawowej i gier uproszczonych.

•    Nauczanie zagrywki dolnej lub tenisowej z miejsca z równoczesnym doskonaleniem odbić piłki oburącz górą lub dołem w minisiatkówce (2x2, 3x3).

•    Doskonalenie zagrywki i odbić piłki w nauczaniu działań ofensywnych w formie fragmentów gry w minisiatkówkę (4x4) i w siatkówkę halową.

•    Doskonalenie wybranych czynności w grze w formie gry szkolnej w minisiatkówkę lub siatkówkę halową. Podać warunki realizacji lekcji (wiek grających, użyte sprzęty, dokonane modyfikacje).

15. Siatkówka plażowa - zapoznanie ze specyfiką wykonania wyróżnionych czynności

wykorzystywanych podczas gry i praktyczne ich zastosowanie. Zaliczenie przedmiotu._

Wymagania wstępne: brak wymagań