NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE
1. prezentacje tematyczne w Power Point
2. tablica
3. zdjęcia
4. filmy
SPOSOBY OCENY (F-FORMUJĄCA, P-PODSUMOWUJĄCA)
FI. obserwacja sposobu pracy na zajęciach projektowych
F2. udział w dyskusjach na temat aktualnie prowadzonych zajęć projektow ych
F3. aktywność w zajęciach projektowych_
PI. test z treści wykładów_
P2. prezentacja na jeden z tematów zajęć projektowych
OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA | |
Forma aktywności |
Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności |
Godziny kontaktowe z nauczycielem |
60 |
Przygotowanie się do zajęć projektowych |
40 |
Przygotowanie się do testu końcowego |
30 |
SUMA |
130 |
SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU |
5 |
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
1. K. Juda Rezler. Oddziaływanie zanieczyszczeń pow ictrza na środow isko. Oficyna Wydawnicza Politechniki
Warszawskiej_
2. B. Dobrzańska. G. Dobrzański. D. Kielczewski. Ochrona środowiska przyrodniczego 2009. Wydaw nictwo
Naukowe PWN_
3. Ustawa z 3 października 2008 r. o udostępnianiu informacji o środowisku i jego ochronie, udziale społeczeństwa w ochronie środowiska oraz o ocenach oddziaływania na środowisko (Dz. U. Nr 199. poz.
1227)._
PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)
l.dr hab. inż Honorata Walczyk_
II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY | ||||
na ocenę 2 |
na ocenę 3 |
na ocenę 4 |
na ocenę 5 | |
Efekt 1 |
miernie |
wystarczająco |
dobrze |
bardzo dobrze |
Efekt 2 |
miernie |
wystarczająco |
dobrze |
bardzo dobrze |
Efekt .3 |
miernie |
wystarczająco |
dobrze |
bardzo dobrze |
Efekt 4 |
miernie |
wystarczająco |
dobrze |
bardzo dobrze |