9773562461

9773562461



Efekt 4

Student nie posiada umiejętności praktycznej oceny możliwości i opłacalności wykorzystania odnawialnych źródeł energii w budynkach.

Student posiada umiejętność praktycznej oceny możliwości i opłacalności wykorzystania odnawialnych źródeł energii w budynkach.

Student rozumie i potrafi prakty cznie oceniać możliwości i opłacalność wykorzystania odnawialnych źródeł energii w budynkach (kolektory' słoneczne, pompy ciepła, biomasa).

Student rozumie i potrafi praktycznie oceniać możliwości i opłacalność wykorzystania odnawialnych źródeł energii w budynkach. Zna Polskie Normy dotyczące zagadnień budownictwa.

Efekt 5

Student nie posiada umiejętności praktycznej oceny wpływu doboru źródeł energii na cele ogrzewania i przygotowania c.w.u. na klasę energetyczną budynku.

Student posiada dostateczną umiejętność praktycznej oceny wpływu dobom źródeł energii na cele ogrzewama i przygotowania c.w.u. na klasę energety czną budynku.

Student posiada umiejętność praktycznej oceny wpływu dobom źródeł energii na cele ogrzewania i przygotowania c.w.u. na klasę energetyczną budynku.

Student biegle potrafi dokonać prakty cznej oceny wpływu dobom źródeł energii na cele ogrzewania i przygotowania c.w.u. na klasę energetyczną budynku.

Efekt 6

Student nie wykazuje odpowiedzialności za powierzone mu projekty oraz Normy; nie stosuje zasad BHP w pracowni komputerowej.

Student wykazuje odpowiedzialność za powierzone mu projekty i Normy; stosuje zasady BHP w pracow ni komputerowej.

Student w ykazuje odpowiedzialność za pow ierzone mu projekty i Normy; stosuje zasady' BHP w pracowni komputerowej; bierze czynny udział w zajęciach.

Student wykazuje odpowiedzialność za powierzone mu projekty i Normy; stosuje zasady BHP w pracowni

komputerowej; bierze czynny udział w zajęciach; pomaga koleżankom i kolegom w przygotowywaniu projektów.


m. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE

1.    Informacja gdzie można zapoznać się z prezentacjami do zajęć, instrukcjami do laboratorium itp. strona

Samodzielnej Katedry Inżynierii Procesowej_

2.    Informacje na temat miejsca odbywania się zajęć

Samodzielna Katedra Inżynierii Procesowej, Opole, ul. Dmowskiego 7-9_

3,    Informacje na temat terminu zajęć (dzień tygodnia/godzina)_

4,    Informacja na temat konsultacji (godziny + miejsce)_


Efekt kształcenia (EK)

Np.

Cele przedmiotu Np.

Treści programowe Np.

Narzędzia

dydaktyczne

Sposób oceny

EK 1

Cl

Wl, W2, W3. W4. W6. W8

1

FI. PI

EK 2

C2

W5. W7. W9. WIO

1

FI. PI

EK 3

C3

W11.W12.W13,

WI4

1

FI. PI

EK 4

C4

Pl-5

1.2

F2. P2

EK 5

C5

P6-14

1.2

F2. P2

EK 6

C6

Wl-14. Pl-14

1.2

FI. F2. F3. PI




Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
EK 5- UMIEJĘTNOŚCI: posiada umiejętność praktycznej oceny wpływu doboru źródeł energii na
student potrafi: •    posiadać umiejętność samodzielnego praktycznego wprowadzania w
Studenci nabędą wiedzę i umiejętności praktyczne w zakresie programowania procesorów DSP, korzystani
posiada umiejętność pogłębionej oceny tych zjawisk i ich powiązań z różnymi obszarami działalności
EK 4 Student nie posiada wiedzy z zakresu funkcjonowania kont księgowych a także nie
61925 PICT5988 Istotnym warunkiem zastosowania metody monograficznej jest bezsprzecz / nie posiadani
Sposoby oceny pracy studenta_ Efekt kształcenia: -    wykazanie się umiejętnością
Żaden ze studentów nie skorzystał z możliwości wskazania innych umiejętności niż zaproponowane w
patenty). 3. Student powinien posiadać praktyczną umiejętność rozdziału mieszanin (np. K
Nauka od Kuchni - nie tylko dla studentów kolacja, jak i After Party, dala możliwość nawiązania znaj
3.    Jeżeli praktyka asystencka na I roku nie została zaliczona student nie otrzymuj

więcej podobnych podstron