Efekt 4 |
Student nie posiada umiejętności praktycznej oceny możliwości i opłacalności wykorzystania odnawialnych źródeł energii w budynkach. |
Student posiada umiejętność praktycznej oceny możliwości i opłacalności wykorzystania odnawialnych źródeł energii w budynkach. |
Student rozumie i potrafi prakty cznie oceniać możliwości i opłacalność wykorzystania odnawialnych źródeł energii w budynkach (kolektory' słoneczne, pompy ciepła, biomasa). |
Student rozumie i potrafi praktycznie oceniać możliwości i opłacalność wykorzystania odnawialnych źródeł energii w budynkach. Zna Polskie Normy dotyczące zagadnień budownictwa. |
Efekt 5 |
Student nie posiada umiejętności praktycznej oceny wpływu doboru źródeł energii na cele ogrzewania i przygotowania c.w.u. na klasę energetyczną budynku. |
Student posiada dostateczną umiejętność praktycznej oceny wpływu dobom źródeł energii na cele ogrzewama i przygotowania c.w.u. na klasę energety czną budynku. |
Student posiada umiejętność praktycznej oceny wpływu dobom źródeł energii na cele ogrzewania i przygotowania c.w.u. na klasę energetyczną budynku. |
Student biegle potrafi dokonać prakty cznej oceny wpływu dobom źródeł energii na cele ogrzewania i przygotowania c.w.u. na klasę energetyczną budynku. |
Efekt 6 |
Student nie wykazuje odpowiedzialności za powierzone mu projekty oraz Normy; nie stosuje zasad BHP w pracowni komputerowej. |
Student wykazuje odpowiedzialność za powierzone mu projekty i Normy; stosuje zasady BHP w pracow ni komputerowej. |
Student w ykazuje odpowiedzialność za pow ierzone mu projekty i Normy; stosuje zasady' BHP w pracowni komputerowej; bierze czynny udział w zajęciach. |
Student wykazuje odpowiedzialność za powierzone mu projekty i Normy; stosuje zasady BHP w pracowni komputerowej; bierze czynny udział w zajęciach; pomaga koleżankom i kolegom w przygotowywaniu projektów. |
m. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
1. Informacja gdzie można zapoznać się z prezentacjami do zajęć, instrukcjami do laboratorium itp. strona
Samodzielnej Katedry Inżynierii Procesowej_
2. Informacje na temat miejsca odbywania się zajęć
Samodzielna Katedra Inżynierii Procesowej, Opole, ul. Dmowskiego 7-9_
3, Informacje na temat terminu zajęć (dzień tygodnia/godzina)_
4, Informacja na temat konsultacji (godziny + miejsce)_
Efekt kształcenia (EK) Np. |
Cele przedmiotu Np. |
Treści programowe Np. |
Narzędzia dydaktyczne |
Sposób oceny |
EK 1 |
Cl |
Wl, W2, W3. W4. W6. W8 |
1 |
FI. PI |
EK 2 |
C2 |
W5. W7. W9. WIO |
1 |
FI. PI |
EK 3 |
C3 |
W11.W12.W13, WI4 |
1 |
FI. PI |
EK 4 |
C4 |
Pl-5 |
1.2 |
F2. P2 |
EK 5 |
C5 |
P6-14 |
1.2 |
F2. P2 |
EK 6 |
C6 |
Wl-14. Pl-14 |
1.2 |
FI. F2. F3. PI |