9941888699

9941888699



Spis treści

Cele procedur...................................................................................................................4

I.    Przebywania w budynku szkoły............................................................................................5

II.    Rozpoczynania i zakończenia zajęć szkolnych.....................................................................5

III.    Organizacji zajęć dydaktycznych..........................................................................................6

IV.    Kontaktów z rodzicami..........................................................................................................6

V.    Prowadzenia dokumentacji wychowawcy klasy dotyczącej odbierania dziecka    ze szkoły

orazzajęć pozalekcyjnych.....................................................................................................7

VI.    Procedura dotycząca uchylania się od realizacji obowiązku szkolnego.................................7

VII.    Usprawiedliwiania nieobecności uczniów.............................................................................8

VIII.    Zwolnienia uczniów z zajęć dydaktycznych.........................................................................9

IX.    Procedura postępowania w przypadku samowolnego opuszczenia szkoły przez ucznia.......9

X.    Postępowania z uczniem, który ma dolegliwości zdrowotne na lekcji.................................9

XI.    Procedura postępowania w przypadku podejrzenia (stwierdzenia) choroby zakaźnej........10

XII.    Postępowania z uczniem, który źle zachowuje się na lekcji................................................10

XIII.    Procedura postępowania w przypadku bójek i przemocy słownej wśród uczniów..............10

XIV.    Procedura postępowania w przypadku powstania szkody lub zniszczenia mienia    przez

ucznia...........................................................................................................................................11

XV.    Organizacji przerw międzylekcyjnych i dyżurów nauczycieli............................................15

Nauczyciel:.....................................................................................................................15

Uczniowie:............................................................................................... 16

XVI.    Przyprowadzania i odprowadzania na lekcje dzieci uczęszczających do świetlicy.............16

XVII.    Postępowania z dziećmi z klas I-III, które nie są zapisane do świetlicy, a zostały czasowo

pozostawione bez opieki z różnych przyczyn.....................................................................16

XVIII.    Przyprowadzania i odbierania dzieci ze świetlicy szkolnej przez rodziców.......................17

XIX.    Sprawowania opieki nad uczniem w dni wolne od zajęć dydaktycznych..........................17



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
SPIS TREŚCI:I.    CELE I ZAKRES EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ 1.    Cele ewalu
BADANIE SYSTEMU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO W POLSCE SPIS TREŚCI 1. CELE BADANIA 7 2. OPIS REALIZACJI
Spis treści Cele i
SPIS TREŚCI 1.    Cele
MG?4800x1067 Mechanika lec łmii/iu Cmkmk lalwratoojnc Spis treści Strona 1.    Cele
IMGC18 (2) Spis treści WSTĘP .................................. 9 1.    CELE
Spis treści 1(9) Spis treściI. Moralna strona racjonowania świadczeń zdrowotnych A.   &nbs
SPIS TREŚCI 1. Wprowadzenie 3 2. Wymagania wstępne 5 3. Cele
SPIS TREŚCI - CONTENS Tadeusz Borys: Założenia i cele cyklu Konferencji Edukacja dla zrównoważonego
SPIS TREŚCI 1. Wprowadzenie 3 2. Wymagania wstępne 6 3. Cele
SPIS TREŚCI 1.    WPROWADZENIE    5 2.    CELE I
Save0005 (2) ■v 8 Spis treści 16.    Ustanów swoje własne cele........... 203 17.
SPIS TREŚCI 1. Wprowadzenie 3 2. Wymagania wstępne 5 3. Cele kształcenia 6 4.

więcej podobnych podstron