106095784

		Studiowanie literatury, Prezentacja multimedialna, Dyskusja dydaktyczna. Instruktaż wstępny, bieżący, końcowy. Dyskusja dydaktyczna. Seminarium.
Rodzaj narzędzi dydaktycznych/środki dydaktyczne		Komputer Sprzęt multimedialny(telewizor, kasety, DVD) Grafoskop Foliogramy Plansze
SPOSOBY OCENY P- podsumowująca F- formułująca
Ćwiczenia		PI - zaliczenie z oceną po I semestrze FI - zaliczanie umiejętności bieżących zdobywanych podczas realizacji ćwiczeń. F2 - obecność na zajęciach i aktywny udział w ćwiczeniach. P2-jedno kolokwium semestralne po zakończeniu realizacji treści programowych dokonane przez prowadzącego, nie później niż na ostatnich ćwiczeniach (zajęciach) w danym semestrze *. *za ocenę pozytywną uważa się zaliczenie umiejętności zgodnie z obowiązującymi procedurami i zasadami określonymi przed rozpoczęciem zajęć - przez prowadzącego zajęcia. Częściowa poprawność wykonanego zadania nie kwalifikuje do zaliczenia umiejętności.
OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA
Forma aktywności			Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności
Godziny pracy studenta w uczelni przewidziane planem zajęć dla przedmiotu	• Ćwiczenia		39
	• Zajęcia bez udziału nauczyciela		21
	• Przygotowanie do zajęć		20
	• Razem		70
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiot			2
LITERATURA
Literatura podstawowa		1.    Figiel A., Głusi i język migowy - spór o język i kulturę, [w:] „Kultura i Społeczeństwo”, tom LIII, nr 1, 2009 2.    Grzesiak I. (red.), Język migowy we współczesnym szkolnictwie na świecie i w Polsce. Materiały z Sympozjum Naukowego w Malborku 31.03.2007 r., Wyd. Stanisław Sumowski, Malbork 2007 3.    Grzesiak I. (red.), Minirozmówki migowo (PJM)- polskie, polsko-migowe (PJM) ze słowniczkiem, Wydawnictwo Fundacja Na Rzecz Osób Głuchych i Języka Migowego, Stowarzyszenie Rehabilitacji i Pomocy Osobom z Wadą Słuchu, Olsztyn 2008 4.    Grzesiak I., Strukturalna klasyfikacja i systematyzacja znaków Polskiego Języka Migowego dla potrzeb eksykografii dwujęzycznej. Wydawnictwo Fundacja Na Rzecz Osób Głuchych i Języka Migowego, Olsztyn 2007 5.    Hendzel J., K., Słownik polskiego języka miganego, Wyd. „RAKIEL”, Olsztyn 2006 6.    Hoffman B., Surdopedagogika w teorii i praktyce, Wyd. WSP PTWP, Warszawa 2001