1108720913

1108720913



20.    MARKOWICZ, Lucyna

Jak rozwijać i doskonalić umiejętności interpersonalne uczniów? // Świetlica w Szkole. - 2008, nr 1, s. 9-10

21.    MIERZYŃSKA, Renata

Fryderyk Chopin - artysta znany na całym świecie : scenariusz zajęć świetlicowych w szkole podstawowej // Świetlica w Szkole. - 2008, nr 3, s. 19

22.    Mierzyńska, Renata

Wszyscy są ważni : scenariusz zajęć świetlicowych w szkole podstawowej //

Świetlica w Szkole. - 2008, nr 2, s. 14

23.    MYŚLIŃSKA, Joanna

Czwartkowe poranki z książką : rozwijanie czytelnictwa wśród z klas młodszych // Świetlica w Szkole. - 2008, nr 1, s. 14-15

24.    ODALSKA, Elżbieta

Świetlica w gimnazjum // Problemy Opiekuńczo - Wychowawcze. - 2005, nr 4, s. 42-4

25.    PULIKOWSKA, Renata

Dzień Ciszy w świetlicy : zajęcia profilaktyczne // Świetlica w Szkole. - 2008, nr 3, s. 14

26.    PULIKOWSKA, Renata

Wolontariat w świetlicy szkolnej : alternatywna forma spędzania czasu wolnego przez młodzież // Świetlica w Szkole. - 2008, nr 1, s. 12-13

27.    ROLOFF, Krystyna

Ziemia - to co najwyższe, najdłuższe, największe : scenariusz zajęć świetlicowych // Świetlica w Szkole. - 2008, nr 2, s. 23

28.    ROŚCISZEWSKA-NARLOCH, Halina

Origami w szkole // Świetlica w Szkole. - 2008, nr 1, s. 26

29.    RÓG, Anna

Świetlica socjoterapeutyczna // w: Formy opieki, wychowania i wsparcia w zreformowanym systemie opieki społecznej / pod red. Józefy Brągiel i Sylwii Badory. -Opole : Wydaw. Uniwersytetu Opolskiego, 2005. - s. 227-233

30.    SPOREK, Beata

Plan pracy w świetlicy szkolnej w gimnazjum [cz. 1] // Świetlica w Szkole. -2008, nr 1, s. 4-5

31.    SPOREK, Beata

Plan pracy w świetlicy szkolnej w gimnazjum (cz. 2) // Świetlica w Szkole. -2008, nr 3, s. 6-8

32.    TATOJ, Urszula

Dziecko z astmą w świetlicy szkolnej // Świetlica w Szkole. - 2008, nr 3, s. 25

33.    WACHOWICZ, Janusz

Świetlica przy Słowiczej // Problemy Opiekuńczo - Wychowawcze. - 2005, nr 6, s. 38-40



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
27.    Doskonalenie umiejętności interpersonalnych
JAK TO ZROBIĆ MAM 6 LAT (20) Dziecko doskonali umiejętność liczenia w zakresie pierwszej dziesiątk
JAK TO ZROBIĆ MAM 5 LAT (26) Oprócz sprawności manualnej dziecko doskonali umiejętność odróżniania
JAK TO ZROBIĆ MAM 5 LAT (26) > Oprócz sprawności manualnej dziecko doskonali umiejętność odróżn
JAK TO ZROBIĆ MAM 6 LAT (10) Ćwiczenie służy doskonaleniu umiejętności liczenia w zakresie pierwsz
JAK TO ZROBIĆ MAM 6 LAT (23) ^Ćwiczenie służy rozumieniu abstrakcyjnego pojęcia ^liczba" oraz
6. Rozwijanie umiejętności życiowych uczniów ■    Umiejętności interpersonalne, a
Zabawy rozwijające mowę dziecka (20) z takimi czynnościami, jak sprzedawanie, kupowanie itp.). Należ
3. Umiejętności interpersonalne. Tych umiejętności no leży się uczyć i doskonalić je wciąż na nowo.
Akademia umiejętności interpersonalnych 20 spotkań z komunikacją
Wpisz brakujące liczby.20 Cel ćwiczenia: Doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania 46 *
Obraz36 XXIX. TEMAT tęczy. Rozwijanie pomysłowości. Doskonalenie umiejętności prawidłowego posługiwa
Zdjęcie1293 Kształtowanie I doskonalenie umiejętności omr rozwijania sprawności 1. Uczniow
DSC70 (2) Jak rozwijały się poglądy na interpretację zachowania się zwierząt? Zachowanie się z
MICHAŁ KASPRZYK JAK ROZWIJAĆ UMIEJĘTNOŚCI PREZENTACYJNE SIEDZĄC W DOMU?
glotto05 19) . Doskonalić umiejętność wydłużania głosek w sylabach i wyrazach. 20) . Doskonalić synt
Jak uczą się ludzie dorośli ? Umiejętności interpersonalne kształtujemy przede wszystkim w działaniu
✓ Cel ćwiczenia: Doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania do 20 w

więcej podobnych podstron