1109810617

115.    Mogiły, ruiny, opustoszałe zamki.. - znaki przemijania w literaturze i malarstwie XVIII i XIX wieku. Omów funkcjonowanie motywu.

116.    Polskie obrzędy ludowe jako inspiracja artystyczna. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych dzieł.

117.    Literatura i film grozy. Dokonaj porównania, wykorzystując wybrane przykłady.

118.    Karykatura jako jeden ze sposobów prezentacji człowieka w literaturze i innych tekstach kultury. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych dzieł.

119.    Omów sposoby ujęcia i funkcje motywu lotu Ikara w wybranych tekstach kultury (np. M. Chagall, P. Brueghel, E. Bryll, S. Grochowiak, Z. Herbert).

120.    Radosna filozofia wiary św. Franciszka z Asyżu w literaturze i filmie. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych dzieł.

121.    Literackie i fotograficzne świadectwa czasu wojny. Zaprezentuj i porównaj wartości poznawcze interpretowanych przykładów literatury faktu i zdjęć reportażowych.

122.    Porównaj różne motywy macierzyństwa w literaturze i sztukach plastycznych.

123.    Świat orientalny jako źródło inspiracji artystów. Rozwiń temat, odwołując się do wybranych przykładów z literatury i innych dziedzin sztuki

124.    Kontrast jako zasada kompozycji w baroku i jego związek ze światopoglądem epoki. Rozważ temat, odwołując się do przykładów z literatury i dzieł plastycznych

125.    Getta II wojny światowej w literaturze, filmie i fotografii. Zaprezentuj temat i sposób jego ujęcia.

126.    Nieokiełznana siła i cuda miłości jako inspiracja twórcza artystów wszech czasów. Zinterpretuj problem w oparciu o dowolnie wybrane przykłady.

127.    Dzieci wołały: Mamusiu ja przecież byłem grzeczny! Ciemno... ciemno... (T. Różewicz). Tragedia dzieci w czasie II wojny światowej. Przedstaw na wybranych przykładach literackich i filmowych.

128.    Funkcja deformacji w sposobie przedstawiania bohaterów dramatów Witkacego i wybranych portretach tworzonych przez artystę (np. demoniczne kobiety).

129.    Artystyczne interpretacje historii w literaturze i malarstwie (np. H. Sienkiewicz i J. Matejko). Analiza porównawcza dzieł.

130.    Ideał kobiety w literaturze i sztuce na przestrzeni wieków. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych dzieł.

131.    Barokowy przepych w literaturze i architekturze - przeanalizuj problem stosunku formy i treści w sztuce tej epoki.