umiejętnej, przedmiotowej: nie ukazałaby śladów życia w całej rozmaitości jego funkcyj, nie odbiłaby w sobie wielce złożonego porządku, w jakim toczyła się rzeczywista działalność Komisji. Jeżeli jest temat dopominający się bibljografji przedmiotowej, to właśnie Komisja Edukacyjna: dopiero taka bibljografja byłaby prawdziwie pomocną, dopiero z takiej możnaby powziąć orjentację należytą i podjąć zbiorowemi już siłami pracę nad historją, której, przy ogromie materjału, nie dokona nigdy jeden człowiek, cłioćby największy olbrzym. Gdyby taką bibljo-grafję druków stopić z bibljografją rękopisów w jedne całość — byłby już niejako gotowy programat przyszłych wspólnych trudów. Tylko czy jest obecnie, czy prędko nadarzy się sposobność do spożytkowania niezmiernie zasobnych, przez p. Wierzbowskiego, T. II w „Prz. historycznego- warsz. r. 15)05 (> wskazanych, archiwów rosyjskich? One-to
lwią część posiadły; wiele też ma jeszcze Archiwum Główne w Warszawie.
Gdyby kiedyś, kiedyś przyjść miało do ułożenia bibljografji K i K-ej według przedmiotów, zdaje mi się, że mniej więcej narzuciłby się taki schemat układu:
J) J) i a I a I ii o ś r .v ej m ii (i /.' r nl n) ?/' s ji r.
K <1 u Nar o d o w cj.
1) Projekty, sprawozdania, uchwały.
2) Rozprawy (Mowy sejmowe).
3) Wybory członków Komisji.
4) Komisje Rozdawnicze i Kom. Sądowe.
'■>) bezpośrednia
1) Posiedzenia (wnioski, rozprawy, uchwały).
2) Czynności Organizacyjne (Ustawy, Projekt Potockiego, uniwersały, zarządzenia (instrukcje), odezwy, sprawozdania sejmowe i publiczne (odsyłacz do A 1), ogłoszenia wszelkie.
3) Zarząd ogólny (urzędy i urzędnicy).
a) w szkolnictwie: instrukcje pedagogiczno-dydaktyczne; nominacje nauczycieli, zatwierdzanie i zalecanie książek dla szkół.
b) w gospodarstwie majątkowem: Skarb Kom. Eduk; Kasy
Generalne; działalność sądownicza, procesy; Kom. Rozdawnicze
— 143 -