Kasper Czech
Ukazanie efektów pierwszeństwa i świeżości w procesie pamięci.
W przypadku większej liczby zapamiętywanych elementów najłatwiej zapamiętywane są elementy początkowe oraz końcowe. Zjawiska te nazwano efektem pierwszeństwa (zapamiętywanie początkowych elementów) oraz efektem świeżości (zapamiętywanie elementów końcowych) (Maru-szewski, 2000, s. 150—155).
Materiał
Do przeprowadzenia eksperymentu potrzebna jest lista słów, których liczba powinna wyraźnie przekraczać pojemność pamięci krótkotrwałej. Proponowane są następujące słowa:
5. folia
6. autobus
7. pralka
8. nadzieja
1. przybornik
2. butelka
3. spinacz
4. sałata
9. odkurzacz
10. pamiętnik
11. serweta
12. sól