1194638553

M. Madejski: Zagrożenie samooceny.. 67

D% = -    x 100 = %;

Zp + lb

K%=^lp xl00; Iw

K%=^{lp + lz}x 100; Iw

Zn

Zn + Zb gdzie:

p — odpowiedzi prawdziwe; b — odpowiedzi błędne; w — odpowiedzi wszystkie; n — odpowiedzi typu: nie wiem;

z — odpowiedzi nieścisłe (zmienione), ale nie fałszywe.

Wskaźniki obliczamy:

—    osobno dla osób z grupy o zagrożonej i rozbudzonej samoocenie.

—    osobno dla metody SR i metody PU,

—    dla metody SR (bez O — bo tu nie ma wskaźnika ostrożności).

W kolejnym etapie analizy sprawdzamy za pomocą testu ^-Studenta różnice w zakresie średniej liczby informacji prawidłowo zapamiętanych przez osoby z grupy o eksperymentalnie rozbudzonej i zagrożonej samoocenie, osobno dla przesłuchania metodą SR i PU, a następnie łącznie.

Tabela 2

Porównanie średniej ilości informacji prawidłowo zapamiętanych

liczba informacji prawidłowo zapamiętanych	Zagrożona samoocena	Rozbudzona samoocena	I		P
Informacje SR
Informacje PU
I

Podobnie postępujemy w wypadku odpowiedzi błędnych i zmienionych, uzyskując łącznie trzy tabele.

5*