A. Roszkowska: Lęk a podatność na sugestię 77
lizy poddajemy wnikliwej interpretacji (zob. też Roszkowska, 2002). Przykład analizy umieszczony został w tabeli 2.
Tabela 2
Odpowiedzi prawdziwe uersus odpowiedzi zmienione w zależności od poziomu lęku
Typ odpowiedzi |
Poziom lęku |
I | |||
niski |
wysoki | ||||
N |
procent |
N |
procent | ||
Prawdziwe | |||||
Zmienione | |||||
Z |
X2 = (df) = 1; p < ...
Można w ten sposób dokonać określenia innych zależności, np.:
— odpowiedzi ostrożnościowych i błędnych,
— odpowiedzi nieprawdziwych i ostrożnościowych,
— odpowiedzi nieprawdziwych i zmienionych.
W drugim etapie analizy treści przekazanych przez świadka eksperymentator dokona jakościowej oceny efektów zeznań, kierując się następującymi wskaźnikami: kompletność (stosunek poprawnie przytoczonych faktów do wszystkich możliwych), dokładność (stosunek relacji poprawnych do rzeczywiście przytoczonych), ostrożność (stosunek odpowiedzi typu nie wiem, do sumy odpowiedzi nie wiem i błędnych), rodzaje błędów — dokładne omówienie sposobu obliczania znajduje się w eksperymencie J.M. Stanika Wpływ struktury logiczno-gramatycznej pytań na trafność zeznań (s. 151—159).
Aronson E., 1990: Psychologia społeczna. Gdańsk.
Aronson E., Wilson T.D., Akert R., 1997: Psychologia społeczna. Serce i umysł. Poznań. Zysk i S-ka.
BinetA., 1900: La suggestibiłite. Paris.
Crozier W.R., ed., 1990: Shyness and emharassament. Perspectwes from social psycholo-gy. New York.
Fkrguson G.A., Takank Y., 2002: Analiza statystyczna w psychologii, i pedagogice. Warszawa, Wydawnictwo Naukowe PWN.
GHEORGHIU V.A., 1987: Sugestia. Warszawa.
Gudjonsson G.H., 2003: The Psychołogy of Interrogations and Confessions: A Handbook.
Chichester, John Wiley and Sons.
Hi [.gard R., 1972: Wprowadzenie do psychologii. Warszawa.