1194638585

B.W. Wojciechowski: Postawa świadka wobec przesłuchującego. 89

W drugim etapie analizy treści przekazanych przez świadka eksperymentator dokona jakościowej oceny efektów zeznań, uwzględniając następujące wskaźniki: kompletność (stosunek poprawnie przytoczonych faktów do wszystkich możliwych); dokładność (stosunek relacji poprawnych do rzeczywiście przytoczonych); ostrożność (stosunek odpowiedzi typu nie wiem, do sumy odpowiedzi nie wiem i błędnych); proporcje treściowe (stosunek faktów nieistotnych z punktu widzenia akcji do liczby faktów istotnych z punktu widzenia opisu zdarzeń); rodzaje błędów.

Analiza jakościowa może zostać przeprowadzona z wykorzystaniem tabeli 4.

Tabela 4

Zbiorczy zapis analizy jakościowej wyników eksperymentu

Eksperyment	Wskaźnik				Błędy
	komplet ności	dokład ności	ostroż ności	proporcji treścio wych	pominięcia		dodania		przekształ cenia
					N	procent	N	procent	o	procent
Wariant A
Wariant B
Wariant C

W drugiej części analizy jakościowej eksperymentator dokona analizy istotności różnic między rezultatami zeznań uzyskanymi w wariancie A i wariancie B eksperymentu, z zastosowaniem x (zob. Fkrguson, Takane, 2002, s. 233 i nast.).

W trzeciej części analizy jakościowej eksperymentator dokona obliczenia współczynnika korelacji punktowo-dwuseryjnej, w celu ustalenia siły związku między udziałem w jednym lub drugim wariancie eksperymentu (zmienna dychotomiczna) a wskaźnikami rezultatów zeznań świadków, np. liczba błędów typu dodanie (zmienna ciągła) (zob. Fkrguson, Takane, 2002, s. 481 i nast.).

Bibliografia

Fkrguson G.A., Takane Y., 2002: Analiza statystyczna w psychologii i pedagogice. Warszawa, Wydawnictwo Naukowe PWN.

GUDJONSSON G.H., 2003: The Psychology of Interrogations and Confessions: A Handbook. Chichester, John Wiley and Sons.

Hołyst B., 1989: Psychologiczne i społeczne determinanty zeznań świadków. Warszawa. PWN.