130859759

130859759



Dyskusja: przykład 1

2.1. Ciąg podstawowy

1.    Student loguje się

Przypadek użycia rozpoczyna się w momencie, kiedy student otwiera interfejs systemu rejestracji na kursy. Student wprowadza swój unikatowy identyfikator i hasło, a system waliduje użytkownika i jego uprawnienia.

2.    Student wybiera utworzenie planu

System wyświetla funkcje dostępne dla studenta. Student wybiera „Utwórz planu”.

3.    System wyświetla informacje o kursach

System pobiera listę dostępnych kursów z systemu zarządzania kursami i wyświetla ją studentowi. Student może przeszukiwać listę względem jednostki, prowadzącego lub tematu w celu znalezienia potrzebnych informacji.

4.    Student wybiera kursy

Student wybiera z listy 4 podstawowe kursy i 2 kursy alternatywne.

5.    Student zatwierdza plan

Student wybiera zatwierdzenie planu. System sprawdza wybrane kursy i wyświetla studentowi widok planu. System oblicza wartość potwierdzającą używając algorytmu hashującego opartego o identyfikator studenta i dodaje ją do rekordu studenta. System wyświetla wartość potwierdzającą ułożony plan. System zapisuje infonnacje o planie w bazie danych studentów. Przypadek użycia kończy się.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
skanuj0071 (33) Brania. Na przykład dziecko — na podstawie obserwacji dzielenia się matki z innymi o
IMG!02 1. Cel ćwiczenia W trakcie ćwiczenia studenci zapoznają się z: -    podstawowy
studenci zapoznają się z podstawami formalno-prawnymi, obowiązującymi w tej dziedzinie w Polsce, a t
WSiP7 PODSTAWY BAZ DANYCH 37 PRZYKŁAD 9.3 Prześledźmy tę teorię, posługując się przykładem:A
Informacje o Uczelni Na podstawie umów między instytucjonalnych nasi studenci kształcą się przez jed
B. Umiejętności K_U15 K_U16 Student posługuje się podstawowym aparatem pojęciowym z zakresu
B. Umiejętności K_U15 K_U16 Student posługuje się podstawowym aparatem pojęciowym z zakresu
Treści kształcenia: Podczas zajęć student zapoznaje się z najważniejszymi przykładami
966845R2733477787400?2135288 o PRZYKŁADY 1.    Na podstawie informacji płynących ze s
59 § 3. Ciąg monotoniczny Dowód. Ograniczmy się do przypadku rosnącego (być może w sensie szerszym)

więcej podobnych podstron