1313878287

s

KAPITAŁ LUDZKI

NARODOWA STRATEGIA SPÓJNOŚCI

UNIA EUROPEJSKA

FUNDUSZ SPOŁECZNY

Zasada związku teorii z praktyka - łączenie wiedzy teoretycznej z praktyczną pokazuje uczniom użyteczność zdobywanej wiedzy, zapewnia jej operatywność, wywołuje pozytywną motywację do uczenia się, pokazuje zależność pomiędzy wiedzą teoretyczną, a praktyczną. Zrealizowanie tej zasady pozwala na sprawdzenie prawdziwości zdobytej wiedzy i przygotowanie uczniów do działalności praktycznej.

Zasada doniosłości - należy oczekiwać, że uczeń będzie miał motywację do uczenia się tego, co ma dla niego doniosłe znaczenie.

Mając na uwadze tę zasadę należy powiązać kształcenie z doświadczeniem uczniów, z ich zainteresowaniami, uznanymi przez nich wartościami oraz ich przyszłością.

Zasada niezbędnych warunków wstępnych - jest bardziej prawdopodobne, że uczeń nauczy się czegoś nowego, jeśli spełnia wszystkie niezbędne warunki wstępne.

Zanim zaczniemy uczyć należy określić warunki wstępne (zdiagnozować aktualny stan wiadomości i umiejętności), bo one są bazą do dalszej nauki i realizacji kolejnych zadań.

Zasada wzorca - jest bardziej prawdopodobne, że uczeń przyswoi sobie nowe zachowanie, jeśli przedstawi mu się wzorcowe wykonanie, które będzie mógł obserwować i naśladować. Nauczyciele powinni nazwać ważne aspekty wzorcowego zachowania podczas jego demonstrowania. Uczniowie powinni wiedzieć, że człowiek demonstrujący wzorcowe zachowanie jest za nie nagradzany. Zamiast mówić jak to zrobić poprawnie, sam to pokaż.

Zasada dostępności - należy oczekiwać, że uczeń łatwiej opanuje treści nauczania, jeśli będzie miał swobodny dostęp do wszystkich wiadomości przekazywanych przez nauczyciela. Wszelkie informacje, które nauczyciel chce przekazać uczniowi powinien formować w taki sposób, by uzyskać pewność, że do niego dotrą.

W miarę możliwości powinien określać swoim uczniom cele, pobudzać wszelkie kanały percepcji ucznia, podkreślać związki i zależności, zadbać o właściwą komunikację, tak, aby mieć pewność, że uczniowie rozumieją, to, co im przekazuje.

Zasada nowości - jest bardziej prawdopodobne, że uczeń się nauczy, jeśli jego uwagę

przyciągnie względnie nowe ujęcie materiału.

"Nauczyciel przedmiotów zawodowych w zakresie organizacji usług gastronomicznych i hotelarstwa oraz architektury krajobrazu - studia podyplomowe" projekt realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego.