30
syntetycznego ujęcia niektórych działów fizyki, jak nauki o widmach optycznych.
Program ramowy wykładów obejmuje:
Roki: Dynamika punktu. Zarys teorii sprężystości. Własności cieczy i gazów. Nauka o cieple. Nauka o promieniowaniu. Zarys nauki o ciałach promieniotwórczych.
Rok II: Nauka o elektryczności i magnetyzmie. Promienie Roentgena,
Rok III: Nauka o widmach optycznych i budowie atomów.
ĆWICZENIA Z FIZYKI.
Zadania:
1. Stworzenia podstawy doświadczalnej dla wykładów teoretycznych.
2. Wdrażanie do metody badawczej, właściwej fizyce.
3. Wyrabianie sprawności techniczno-laboratoryjnej.
Obok ćwiczeń, stosuje się demonstracje i pokazy, dla wskazania na inne metody pomiarów.
Teoretyczne omówienie, przygotowujące ćwiczenie, ogranicza się do minimum.
Po ćwiczeniach w zasadzie ilościowych (poziom od gimnazjum mat.-przyr. wzwyż) następuje w miarę możności omawianie i ilustrowanie sposobów laboratoryjnego ujmowania danych zagadnień na terenie szkoły powszechnej, jak również omawianie sposobów, radzenia sobie w warunkach mało korzystnych.
Program ogólny ćwiczeń obejmuje:
Roki:
Ćwiczenia z zakresu mechaniki, ciepła i optyki.
Rok II:
Ćwiczenia z zakresu nauki o elektryczności.
Rok III:
Samodzielne badania, przeprowadzane przez kursistów, na tematy stosunkowo łatwe i nie wymagające specjalnych aparatur z tym, że kursiści składaćby mieli pisemne elaboraty z przeprowadzonych prac, po czym referowaliby je wobec kolegów, demonstrując przeprowadzone badania i ich wyniki, w końcu następowałaby dyskusja.
CHEMIA.
Cele:
1. Zapoznanie słuchaczy z głównymi zagadnieniami chemii nieorganicznej i fizykalnej.
2. Przepracowanie zasadniczych ćwiczeń z zakresu chemii nieorganicznej i fizykalnej.