1375663286

II. Program zielony „Paprotka" -Program wsparcia studentów

Cele programu:

>    stałe wsparcie studentów w procesie uczenia się języków obcych

>    wysoki poziom zadowolenia studentów z lektoratów i kursów

Procedura 1

Ocenianie studentów, weryfikacja wiedzy i efektów kształcenia

Studenci są oceniani według opublikowanych i konsekwentnie stosowanych jednolitych zasad i kryteriów.

Narzędzia:

Testy diagnostyczne (poziomujące), zasady pracy z grupą, pisemne i ustne prace kontrolne, projekty itp., zasady zaliczania lektoratów, egzaminy centralne na poziomie B2 i C1 (I stopień studiów) i A2/B1 (II stopień studiów), regulamin egzaminu centralnego, opis egzaminu centralnego, testy modelowe, systematyczna zbiorcza analiza wyników egzaminów (przygotowywana przez Komisję ds. Jakości), regulamin wydawania certyfikatu ACERT, testy modelowe, egzamin wstępny na studia doktoranckie, egzaminy doktorskie, egzaminy kwalifikujące do wyjazdów zagranicznych (np. w ramach programów Erasmus).

Procedura 2

Systematyczne wzbogacanie dodatkowej oferty edukacyjnej

Procedura składa się z następujących części:

•    Pomoc w osiągnięciu wymaganych efektów kształcenia

Narzędzia:

Intensywny kurs przygotowujący do podjęcia nauki na poziomie B2, konsultacje lektorów (również w formie e-mailowej), kursy wyrównawcze oparte o e-learning, blended-learning, letnie kursy poprawkowe, kursy dla dyslektyków, kursy komercyjne (semestralne, wakacyjne, dla studentów i pracowników), klub dyskusyjny na poziomie B2 dla pracowników i studentów PWr. .Żyjąc i pracując w międzynarodowym środowisku", kursy przygotowujące do wyjazdów zagranicznych (studia, praktyki, staże), kursy „Kultura języka polskiego” i „Formy wypowiedzi naukowej i użytkowej" dla studentów i doktorantów, dodatkowe zajęcia pozalekcyjne, np. cykl warsztatów j. angielskiego dla celów zawodowych - „Różne techniki nauki angielskich słówek”, „Robienie efektywnych notatek", „Pisanie listu motywacyjnego i CV", „Przygotowanie do rozmowy kwalifikacyjnej", „Kreatywne metody samodzielnej nauki języka angielskiego w domu”, „Korzystanie ze słowników i innych źródeł internetowych", „False friends and the sheet issue czyli typowe błędy językowe popełniane przez Polaków (słownictwo + wymowa) i jak ich uniknąć".

•    Wspieranie studentów szczególnie uzdolnionych

Narzędzia:

Zajęcia przygotowawcze do udziału w turniejach i olimpiadach językowych, cykl warsztatów j. angielskiego - „Poznanie interesujących stron www w języku angielskim”, „Przewodnik po międzynarodowych egzaminach językowych: zasady, struktury, testy modelowe, strony www pomocne w przygotowaniu".

Procedura 3

Informacyjne wspieranie procesu uczenia się

Aktualne informacje dotyczące organizacji procesu dydaktycznego znajdują się na stronie internetowej SJO. W zakładce „Dydaktyka" publikowane są informacje na temat oferty kształcenia, programów kursów językowych, stosowanych procedur zaliczania i egzaminowania, planowanych efektów kształcenia, informacje o wynikach egzaminów, wsparciu ze strony nauczycieli akademickich oraz pracowników administracyjnych. Systematycznie dokonywana jest ocena aktualności oraz dostępności informacji umieszczanej na stronie internetowej. Do komunikacji ze studentami oraz organizacji samodzielnej pracy wykorzystywana jest platforma Moodle. Każdy zespół językowy posiada zakładkę „Pasaż studencki”, gdzie umieszczane są informacje o nauczanych językach, o kulturze różnych krajów, ciekawostki językowe, ogłoszenia o regionalnych imprezach kulturalno-językowych, możliwościach studiowania za granicą, o praktykach zawodowych i zatrudnieniu absolwentów w firmach międzynarodowych.

Procedura 4

Wspieranie samodzielnej pracy i autonomii studentów

Narzędzia:

Testy modelowe, materiały do organizacji samodzielnej pracy studentów na www oraz na platformie Moodle, materiały projektu wewnętrznego SJO „Języki obce w środowisku pracy inżyniera”, cykl warsztatów j. angielskiego - „Kreatywne metody samodzielnej nauki języka angielskiego w domu", „Korzystanie ze słowników i innych źródeł internetowych”, „Technologia podcastów i ich wykorzystywanie w celu wspomagania nauki angielskiego: jak pobrać darmowy legalny program, jak wyszukiwać podcasty w języku angielskim i jak ich słuchać na różnym sprzęcie", „Poznanie interesujących stron www w języku angielskim".