1442681107

1442681107



Kierunek: Psychologia    Rok akademicki 2014/2015

| dojrzałości z języka polskiego

języka polskiego na poziomie rozszerzonym

Oceny uzyskane na egzaminie dojrzałości („starej" maturze) przelicza się na punkty według poniższej tabeli:

Skala 6-stopniowa

Skala 4-stopniowa

Ocena

Liczba punktów

Ocena

Liczba punktów

2

30

3

45

3

30

4

60

4

60

5

75

5

90

6

90

Jeżeli na świadectwie dojrzałości nie ma punktów lub oceny z odpowiedniego egzaminu z określonego przedmiotu, przyjmuje się liczbę punktów zero, z tym że:

1)    w przypadku, gdy na świadectwie dojrzałości („nowej" matury) podana jest punktacja danego przedmiotu wyłącznie na poziomie rozszerzonym, a w zasadach rekrutacji uwzględniane są też punkty za poziom podstawowy, przyjmuje się dla poziomu podstawowego punkty za poziom rozszerzony,

2)    w przypadku gdy na świadectwie dojrzałości („starej" matury) nie ma oceny za egzamin pisemny z danego przedmiotu, a w zasadach rekrutacji uwzględniana jest taka ocena, przyjmuje się ocenę za egzamin ustny.

PSYCHOLOGIA - limit miejsc: studia stacjonarne - 90 studia niestacjonarne 90

Studia jednolite magisterskie - stacjonarne, niestacjonarne (5 lat), prowadzące do tytułu magistra.

Liczba punktów (oznaczona dalej przez R) wyliczane będą według wzoru:

R = 0,2 pi + 0,2 P2 + 0,15 di + 0,15 d2 + 0,15 Oi + 0,15 02

gdzie:

Pi,p2 ~ punkty za przedmiot język polski,

Oi o2 - punkty za przedmiot język obcy nowożytny,

di d2 - punkty za jeden przedmiot wybrany spośród: biologia, fizyka i astronomia, geografia, historia, matematyka, wiedza o społeczeństwie.

Różnice w stosunku do innych programów studiów prowadzonych na uczelni

Uniwersytet Zielonogórski nie prowadzi innych kierunków studiów o podobnie zdefiniowanych celach i efektach kształcenia.

Wydział Pedagogiki, Socjologii i Nauk o Zdrowiu



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Kierunek: Psychologia Rok akademicki 2014/2015 •    kształcenie w zakresie formułowan
Kierunek: Psychologia Rok akademicki 2014/2015 K_W08 Ma wiedzę na temat diagnozy psychologicznej i
Kierunek: Psychologia Rok akademicki 2014/2015 KJJ10 Potrafi werbalizować w wypowiedziach ustnych
Kierunek: Psychologia Rok akademicki 2014/2015 K_W07 K_W09 S2A_W03 ma pogłębioną wiedzę o
Kierunek: Psychologia Rok akademicki 2014/2015 S2A_U03 potrafi właściwie analizować przyczyny i
Kierunek: Psychologia Rok akademicki 2014/2015 S2A_K04 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylema
Kierunek: Psychologia Rok akademicki 2014/2015 Kierunek: Psychologia Rok akademicki 2014/2015 Form
Kierunek: Psychologia Rok akademicki 2014/2015 14    Metodologia badań psychologiczny
Kierunek: Psychologia Rok akademicki 2014/2015 Sposób współdziałania z interesariuszami
Kierunek: Psychologia Rok akademicki 2014/2015 PSYCHOPATOLOGIA
Kierunek: Psychologia Rok akademicki 2014/2015 MODUŁ C - SPECJALNOŚCIOWY - PSYCHOLOGIA
Kierunek: Psychologia Rok akademicki 2014/2015 STAŁOŚĆ VS ZMIENNOŚĆ - TRANSMISJA
Kierunek: Psychologia Rok akademicki 2014/2015 SEMINARIUM MAGISTERSKIE
Kierunek: Psychologia Rok akademicki 2014/2015 efektywną współpracę z krajowymi i zagranicznymi
REGULAMIN ZAJĘĆ Z PRZEDMIOTU: PSYCHOLOGIA - rok akademicki 2014/2015 - (opracowany na podst. Opisu M
Kierunek: Psychologia Rok akademicki 2014/2015Wewnętrzne akty prawne •    Uchwała nr
Kierunek: Psychologia Rok akademicki 2014/2015Opis zakładanych efektów kształcenia Nazwa kierunku
Kierunek: Psychologia Rok akademicki 2014/2015Spis treści Ogólna charakterystyka
Kierunek: Psychologia Rok akademicki 2014/2015Ogólna charakterystyka studiów Nazwa kierunku

więcej podobnych podstron