1464646887

11

49.    Czapiga, Alina: Poznawanie dziecka - ważne zadania dla pedagoga praktyka / Alina Czapiga // „Wychowanie w Przedszkolu”. - 1996, nr 5, s. 280-282

[Gromadzenie materiału obserwacyjnego. Rola wykrytych zaburzeń przy niedopuszczaniu do utrwalania czy pogłębiania się niekorzystnych zmian]

Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej

50.    Dąbrowska, Lidia : Plastyka w życiu dziecka / Lidia Dąbrowska // „Wychowanie w Przedszkolu”. - 1996, nr 4, s. 213-215

[Rola plastyki w kształtowaniu osobowości dziecka, wzbogacaniu jego psychiki, wpływ na wyobraźnię i wrażliwość]

Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej

51.    Dunin-Wąsowicz, Maria : Uczymy się od dzieci „Żeby było trudniej...” / Maria Dunin-Wąsowicz//„Wychowanie w Przedszkolu”. - 1992, nr 2, s. 87-92

[Konstruktywna rola nowych, trudnych zadań w rozwoju dziecka] Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej

52.    Dzionek, Elżbieta : Myśli, pragnienia, przeżycia / Elżbieta Dzionek// „Wychowanie w Przedszkolu”. - 1998, nr 8, s. 602-604 [Propozycja zajęć z zastosowaniem technik twórczego myślenia] Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej

53.    Edukacja dla twórczości: pobudzanie dyspozycji twórczych // „Wychowanie w Przedszkolu”. - 2001, nr 8, s. 451-459

[M.in. przykłady zadań rozwijających podstawowe operacje umysłowe myślenia twórczego]

Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej

54.    Gruszczyk-Kolczyńska, Edyta : Jak wspomagać rozwój analizy i syntezy u maluchów w przedszkolu? / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa Zielińska// „Wychowanie w Przedszkolu”. - 1998, nr 8, dod. „Wspomaganie Rozwoju Dzieci Trzyletnich”, s. 613-620 Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej