SCENARIUSZ LEKCJI
1) Wstępne czynności organizacyjne.
2) Uruchomienie pokazu multimedialnego.
3) Przypomnienie wiadomości z poprzednich lekcji.
4) Podanie tematu lekcji: Urządzenia oparte na technologii komputerowej -
różne sposoby prezentowania informacji.
5) Wyjaśnienie celów lekcji.
Po zajęciach uczeń | ||
wie | ||
zna/rozumie |
umie | |
- programy pakietu Office do |
- uruchomić wskazany program (MS | |
opracowania informacji; |
Word, MS Excel, MS PowerPoint, | |
- możliwości używanych programów |
Notatnik, Internet Explorer, Paint); | |
komputerowych; |
- wymienić urządzenia oparte na | |
- gdzie i w jakim celu można |
technologii komputerowej; | |
wykorzystywać opracowane |
- wskazać zastosowanie urządzeń | |
różnymi sposobami informacje; |
opartych na technologii | |
- iż użytkowanie urządzeń opartych |
komputerowej | |
na technice komputerowej jest |
z najbliższego otoczenia; | |
niezbędne do życia |
- obsłużyć urządzenia oparte na | |
w społeczeństwie informacyjnym; |
technologii komputerowej; | |
o' |
- potrzebę tworzenia, gromadzenia |
- wyjaśnić pojęcie prezentacja |
<D |
i przetwarzania informacji różnymi |
multimedialna; |
0) 0 |
sposobami; |
- stworzyć prostą prezentację |
- zasady obowiązujące w pracowni |
w programie PowerPoint: (wstawić | |
i przestrzega ich. |
slajd tytułowy, wstawić nowy slajd, | |
zastosować układ slajdu, wstawić obrazek do slajdu, zastosować animację tekstu i obrazu, zastosować przejście slajdu, wyświetlić pokaz slajdów), - wykorzystać narzędzia programu MS Word do opracowania informacji w formie albumu, plakatu, - wykorzystać program Notatnik j ako edytor do tworzenia stron WWW, |