1468551129

1468551129



5

4.    Cel pracy

Rozpoczynając pisanie pracy student musi mieć wyobrażenie o tym, co chce osiągnąć -jaki jest jego cel. W pracach o charakterze eseju cele umieszczamy we wstępie, a w zakończeniu piszemy, czy postawione na początku założenia pracy zostały zrealizowane.

5.    Plan pracy

Plan to przedstawienie w punktach treści pracy tzn. ustala się w punktach, jakie kwestie będą logicznie po sobie następować. Dobrze napisany plan w końcowej fazie pisania pracy seminaryjnej staje się spisem treści.

Zdarza się, że w czasie pisania rozdziałów wyłaniają się nowe kwestie, które powinno się w pracy uwzględnić. Dlatego plan nie powinien być zbyt sztywny i szczegółowy, żeby nie można go było zmienić.

Tabela 1. Numeracja poszczególnych części planu pracy - późniejszego spisu treści

Układ dziesiętny

Układ mieszany

1. Rozdział pierwszy

I. Rozdział pierwszy

1.1. Pierwszy podrozdział

1. Pierwszy podrozdział

1.1.1. Pierwszy punkt pierwszego

a) Pierwszy punkt pierwszego

podrozdziału

podrozdziału

1.1.2. Drugi punkt

b) Drugi punkt

1.1.3. Trzeci punkt

c) Trzeci punkt

1.2. Drugi podrozdział

2. Drugi podrozdział

1.2.1. Pierwszy punkt

a) Pierwszy punkt

1.2.2. Drugi punkt

b) Drugi punkt

1.3. Trzeci podrozdział

3. Trzeci podrozdział

1.3.1. Pierwszy punkt

a) Pierwszy punkt

1.3.2. Drugi punkt

b) Drugi punkt

1.3.3. Trzeci punkt

c) Trzeci punkt

2. Rozdział drugi

II. Rozdział drugi

2.1. Pierwszy podrozdział

1. Pierwszy podrozdział

2.1.1. Pierwszy punkt

a) Pierwszy punkt

2.1.2. Drugi punkt

b) Drugi punkt

2.1.3. Trzeci punkt

c) Trzeci punkt

2.2. Drugi podrozdział

2. Drugi podrozdział

2.2.1. Pierwszy punkt

a) Pierwszy punkt

2.2.2. Drugi punkt

b) Drugi punkt

2.2.3. Trzeci punkt

c) Trzeci punkt

3. Rozdział trzeci

III. Rozdział trzeci

3.1. Pierwszy podrozdział

1. Pierwszy podrozdział

3.1.1. Pierwszy punkt

a) Pierwszy punkt

3.1.2. Drugi punkt

b) Drugi punkt

3.2. Drugi podrozdział

2. Drugi podrozdział

3.2.1.

a) Pierwszy punkt

3.2.2.

b) Drugi punkt

3.2.3

c) Trzeci punkt

Źródło: Opracowanie własne



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
III. Temat i cel pracy Praca musi mieć temat oraz postawiony cel, który musi być zdefiniowany jasno
Cel strategiczny dla WSG 4) Nauczanie studentów musi być oparte na uniwersalnym systemie wartości, z
Nakład pracy studenta 125 (125*) godzin, w tym udział w wykładach, ćwiczeniach i laboratorium 60 (36
P1030187 pracy ucznia Oo tam musi mieć dobrą orientację co do frakcji poszczególnych pomocy i niczym
Nakład pracy studenta: 90 (90‘) godzin, w tym udział w wykładach i projekcie: 30 (27*), konsultacje
OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA: Nakład pracy studenta 100 (100*) godzin, w tym udział w wykładach, ćwicze
22907 IMG29 Zdaniem Spegalistów Zmiany w strukturze i charakterze pracy placówek oświatowych są nie
VI. O czym należy pamiętać rozpoczynając pisanie pracy? P Decydując się na wybór tematu student powi
światowych, PWN, Warszawa 2005. NAKŁAD PRACY STUDENTA: Liczba godzin Zajęcia
img138 5. Wyznaczenie prędkości krytycznej wału5.1. Cel pracy Celem pracy jest doświadczalne określe
486 SPRAWOZDANIA bliotece akademickiej w organizacji i unowocześnianiu warsztatu pracy studentów i
BILANS PUNKTÓW ECTS (obciążenie pracą studenta) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach,
IX. Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów w punktach ECTS 1. Godziny kont

więcej podobnych podstron