1484605891

—    dziecko leworęczne powinno mieć sąsiada w ławce po swojej prawej stronie, by uniknąć szturchnięć w czasie pracy,

—    światło powinno padać na zeszyt dziecka z przodu lub od strony prawej.

Zasada 5. Właściwe położenie zeszytu.

—    powinien znajdować się w pewnej odległości od ciała piszącego, co umożliwi oparcie na ławce całego przedramienia,

—    powinien być ułożony na ławce ukośnie, nachylony w prawą stronę; dziecko pisze wtedy z góry ku dołowi - pozwala to kontrolować zapis i nie zamazywać go,

—    zeszyt powinien znajdować się nieco na lewo od osi ciała, zapewnia to swobodę ruchów ręki lewej.

Zasada 6. Prawidłowy sposób trzymania pióra.

—    chwyt długopisu - dziecko trzyma długopis w trzech palcach: miedzy kciukiem, lekko zgiętym palcem wskazującym, opierając go na palcu środkowym,

—    ręka trzymająca długopis powinna znajdować się w odległości około 2 cm od powierzchni papieru, ponieważ zbyt niskie trzymanie utrudnia śledzenie tekstu,

—    dziecko powinno zacząć naukę pisania od ołówka, ponieważ ołówek nie wymaga określonego kąta nachylenia, precyzyjnego regulowania nacisku i nie robi plam.

Zasada 7. Prawidłowy układ dłoni, nadgarstka i przedramienia.

—    dłoń z nadgarstkiem stanowi przedłużenie przedramienia,

—    brzeg dłoni, nadgarstka i ramię muszą opierać się o stół i przesuwać podczas pisania,

—    koniec pióra powinien być skierowany w stronę lewego przedramienia,

—    podczas pisania przedramię lewej ręki powinno być mniej więcej prostopadłe do liniatury zeszytu.

Zasada 8. Organizacja ruchów pisania.

Wdrażając dzieci leworęczne do nauki pisania należy zwrócić uwagę na:

—    dbanie o poprawne zapisywanie liter uwzględniając kolejność i kierunek ruchów,

—    trening w zakresie płynnego przesuwania ręki od lewej do prawej strony zeszytu,

—    aby dłoń i przedramię w czasie pisania cały czas były w kontakcie z zeszytem, a tylko długopis był unoszony,

—    ruch zwrotny, czyli przesuwanie ręki z końca jednej linijki do początku drugiej,

—    ręka piszącego powinna przesuwać się od strony lewej do prawej, nie przekraczając osi ciała.

7