1492317340

1492317340



4. MATERIAŁ NAUCZANIA

4.1.    Zasady lokalizacji punktów pomiarowych

4.1.1.    Materiał nauczania

System pomiarowo-informacyjno-decyzyjny określany terminem monitoringu środowiska został stworzony w celu:

-    określenia jakości i ilości zanieczyszczeń wprowadzanych do środowiska przyrodniczego,

-    badania migracji zanieczyszczeń,

-    określania stopnia ich kumulacji w środowisku;

Jest to system kompleksowy, obejmujący wszystkie komponenty środowiska (powietrze atmosferyczne, wody powierzchniowe i podziemne, gleby, lasy).

W celu prowadzenia monitoringu niezbędna jest tzw. sieć obserwacyjna (punkty pomiarowe), umożliwiająca długoterminowe obserwacje zmian jakości środowiska (wody podziemnej i powierzchniowej, gleby, powietrza) powodowane gospodarką odpadami.

Uzyskanie pełnej oceny wpływu odpadów na środowisko uzależnione jest, m.in. od gęstości i prawidłowości lokalizacji punktów pomiarowych.

W celu określenia zanieczyszczenia wód podziemnych w wyniku gospodarki odpadami pobiera się próby z piezometrów (małośrednicowy otwór służący do pomiaru wysokości ciśnienia piezometrycznego), które powinny być zlokalizowane w sposób umożliwiający zbadanie wód podziemnych dopływających do składowiska odpadów oraz wód zanieczyszczonych odciekiem.

Usytuowanie piezometrów oraz ich głębokość powinny być dostosowane do lokalnych warunków hydrologicznych. Jeśli składowisko odpadów znajduje się powyżej warstwy nieprzepuszczalnej, piezometry powinny być doprowadzone do jej powierzchni. Jeśli zaś usytuowane jest na warstwie nieprzepuszczalnej należy doprowadzić część piezometrów do pierwszej warstwy nieprzepuszczalnej, a część do następnej. W ten sposób możliwe jest określenie, czy nie doszło do zanieczyszczenia kolejnego poziomu wodonośnego.

Ilość, głębokość oraz sposób budowy otworów do poboru prób oraz badań składu wód podziemnych określa w sposób szczegółowy pozwolenie na budowę składowiska odpadów.

Liczba piezometrów powinna być dostosowana do powierzchni badanego obszaru. Należy przy tym pamiętać, że jeden piezometr powinien być zlokalizowany na kierunku dopływu wód do składowiska, co umożliwia zbadanie ich jakości przed możliwym skażeniem odciekami, natomiast kolejne na obszarze odpływu wód z badanego terenu. Ilustruje to poniższy rysunek.

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego"

6



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
4. MATERIAŁ NAUCZANIA4.1.    Zasady postępowania administracyjnego4.1.1.
4. MATERIAŁ NAUCZANIA4.1. Podstawowe pojęcia stosowane w pomiarach warsztatowych 4.1.1. Materiał nau
4.2. Zasady i metody planowania4.2.1. Materiał nauczania Zasady planowania Zasady planowania wytycza
4. MATERIAŁ NAUCZANIA4.1.    Zasady prowadzenia ksiąg rachunkowych jednostek
PROPONOWANY PODZIAŁ MATERIAŁU NAUCZANIA: I. Organizacja pracy na lekcjach dietetyki, zasady BHP,
4.2. Zasady projektowania i wykonywania lokalnych sieci abonenckich4.2.1. Materiał nauczania Organiz
4. MATERIAŁ NAUCZANIA4.1.    Zakres i zasady rachunkowości4.1.1.
Materiał nauczania. 1. Regulamin i zasady bhp w pracowni technicznej 1 godz. 2. Zasady sporządzan
4.2 Przetworniki pomiarowe AJC4.2.1 Materiał nauczania Przetworniki analogowo-cyfrowe zajmują wśród
4.3. Błędy pomiaru4.3.1. Materiał nauczania Błędy mierników cyfrowych W przyrządach cyfrowych
4.4. Interfejsy przyrządów pomiarowych4.4.1. Materiał nauczania Interfejsy systemów
4.3. Statyczne metody pomiaru twardości4.3.1. Materiał nauczania Twardością H materiału nazywamy opó
4.2. Podstawy pomiarów warsztatowych4.2.1. Materiał nauczania Mierzenie i sprawdzanie Kontrola wymia
4.2. Zasady bezpieczeństwa i higieny pracy podczas wykonywania robót murarskich4.2.1. Materiał naucz
4.2. Pomiary realizacyjne4.2.1. Materiał nauczania Tyczenie jednoetapowe i dwuetapowe [3] Przykłady
4. MATERIAŁ NAUCZANIA4.1.    Pomiary geodezyjne w procesie projektowania i
PROPONOWANY PODZIAŁ MATERIAŁU NAUCZANIA: I. Organizacja pracy na lekcjach dietetyki, zasady BHP,

więcej podobnych podstron