4. |
Andragogika i geragogika specjalna (ćwiczenia) |
30 |
Z/3 |
Dr Katarzyna Uzar-Szcześniak | ||
5. |
Formy wsparcia dla opiekunów dorosłych osób z niepełnosprawnością (ćwiczenia) |
30 |
Z/3 |
Dr Katarzyna Uzar-Szcześniak | ||
6. |
Metodyka nauczania i wychowania ucznia z mózgowym porażeniem dziecięcym (ćwiczenia) |
30 |
Z/3 |
Student doktorant seminarium z pedagogiki specjalnej | ||
7. |
Metodyka nauczania i wychowania uczniów chorych przewlekle (ćwiczenia) |
30 |
Z/3 |
Dr Agnieszka Linca-Ćwikla | ||
8. |
Metodyka nauczania i wychowania dziecka z zespołem zaburzonej więzi (ćwiczenia) |
15 |
Z/3 |
Dr Anna Szudra-Barszcz | ||
9. |
Terapia logopedyczna osób z zaburzeniami mowy w wieku starszym (ćwiczenia) |
30 |
Z/3 |
Dr Renata Kołodziejczyk |
Konwersatoria
1. Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i rewalidacyjnych (konwersatorium) |
30 |
Z/3 |
Dr hab. E. Domagała-Zyśk | ||
2. Pedagogiczno-etyczne aspekty terapii i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną i chorych somatycznie (konwersatorium) |
30 |
Z/3 |
Dr Anna Szudra-Barszcz | ||
3. Opieka paliatywna i hospicyjna (konwersatorium) |
15 |
Z/l |
Dr Katarzyna Uzar-Szcześniak | ||
RAZEM |
180 |
21 |
120 |
13 |
RAZEM: 300 GODZIN; 34 ECTS na specjalności 1, na roku III.
RAZEM w SPECJALNOŚCI I-szei: 660 GODZIN: 60 ECTS (łącznie na roku II i III)
9