1935182676

1935182676



-    Ruch Rozwijający W. Sherbome,

-    Edukacja przez ruch,

-    Dziecięca matematyka E. Gruszczyk-Kolczyńskiej,

-    ćwiczenia rozwijające sprawność ruchową ręki H. Tymichovej,

-    elementy ćwiczeń relaksacyjnych,

-    terapia wyobrażeniowa (Bajki, które leczą - D. Brett),

-    terapia zabawą.

WNIOSKI WYNIKAJĄCE Z OBSERWACJI DZIECKA

Mocne strony dziecka:

-    dobra spostrzegawczość wzrokowa,

-    dobra sprawność manualna,

-    radość, pogoda ducha, uśmiech,

-    chęć do współpracy.

Słabe strony dziecka:

-    słaby rozwój słuchu fonematycznego,

-    niska umiejętność dokonywania analizy i syntezy wzrokowej,

-    słaba umiejętność dokonywania analizy i syntezy słuchowej,

-    słabe opanowanie pojęć i umiejętności matematycznych,

-    mała znajomość liter.

TREŚCI EDUKACYJNE

Treści programowe dobrane są tak, by rozwijały dziecko w następujących obszarach edukacji:

>    słuchanie i rozumienie mowy oraz posługiwanie się mową,

>    doskonalenie sprawności wzrokowej i słuchowej,

>    przygotowanie do pisania i czytania,

>    kształtowanie pojęć matematycznych,

>    budowaniu systemu wartości.

ZAŁOŻENIA PROGRAMU

Rozwijanie mowy, wzbogacanie zasobu słownictwa, budowanie zdań poprawnych pod względem gramatycznym, fonetycznym.

Usprawnianie analizy i syntezy słuchowej.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
KOŁO ZINTEGROWANEGO RUCHU (INTEGRACJI SENSORYCZNEJ) SYSTEM EDUKACJA PRZEZ RUCH edukacja p^e2 T»
skanuj0011 (241) symbolistów rosyjskich, rozwijane było późniflj przez Valery’ego i Rilkego, najpełn
tekst 7 Wszystko to stoi w sprzeczności z celami, jakie przyświecały szkolnictwu i edukacji przez wi
Inga Iwasiów Gender dla średniozaawansowanych8 Tak by było. Gdybyśmy dbali o edukację przez dobra
pedagogika, marketing, antropologia kultury. Sesja plakatowa - prezentacja badań i praktyk edukacji
środków i form organizacyjnych oraz zaangażowania nauczyciela w rozwiązywanie zadarł edukacyjnych pr
44515 IMGE97 ROZDZIAŁ IV Edukacja przez zrozumienie.................................................
tekst 7 Wszystko to stoi w sprzeczności z celami, jakie przyświecały szkolnictwu i edukacji przez wi

więcej podobnych podstron