1935182676

-    Ruch Rozwijający W. Sherbome,

-    Edukacja przez ruch,

-    Dziecięca matematyka E. Gruszczyk-Kolczyńskiej,

-    ćwiczenia rozwijające sprawność ruchową ręki H. Tymichovej,

-    elementy ćwiczeń relaksacyjnych,

-    terapia wyobrażeniowa (Bajki, które leczą - D. Brett),

-    terapia zabawą.

WNIOSKI WYNIKAJĄCE Z OBSERWACJI DZIECKA

Mocne strony dziecka:

-    dobra spostrzegawczość wzrokowa,

-    dobra sprawność manualna,

-    radość, pogoda ducha, uśmiech,

-    chęć do współpracy.

Słabe strony dziecka:

-    słaby rozwój słuchu fonematycznego,

-    niska umiejętność dokonywania analizy i syntezy wzrokowej,

-    słaba umiejętność dokonywania analizy i syntezy słuchowej,

-    słabe opanowanie pojęć i umiejętności matematycznych,

-    mała znajomość liter.

TREŚCI EDUKACYJNE

Treści programowe dobrane są tak, by rozwijały dziecko w następujących obszarach edukacji:

>    słuchanie i rozumienie mowy oraz posługiwanie się mową,

>    doskonalenie sprawności wzrokowej i słuchowej,

>    przygotowanie do pisania i czytania,

>    kształtowanie pojęć matematycznych,

>    budowaniu systemu wartości.

ZAŁOŻENIA PROGRAMU

Rozwijanie mowy, wzbogacanie zasobu słownictwa, budowanie zdań poprawnych pod względem gramatycznym, fonetycznym.

Usprawnianie analizy i syntezy słuchowej.