3
2) opiniowaniu psychologicznym, polegającym na opisie aktualnego funkcjonowania psychologicznego osoby, sporządzonego na piśmie na podstawie przeprowadzonego badania psychologicznego,
3) orzekaniu psychologicznym, jeżeli przepisy odrębne tak stanowią, polegającym na formułowaniu na piśmie orzeczenia psychologicznego o aktualnym funkcjonowaniu psychologicznym osoby, ustalone zgodnie z aktualnym stanem wiedzy psychologicznej, na podstawie przeprowadzonych badań psychologicznych,
4) pomocy psychologicznej, polegającej na stosowaniu różnorodnych form działania psychologicznego ukierunkowanych na rozwój, kształtowanie i zachowanie zdrowia psychicznego, zapobieganie, zmniejszanie i usuwanie nieprawidłowości dotyczących zdrowia psychicznego osoby oraz pomocy w rozwiązywaniu sytuacji traumatycznych i kryzysowych; pomoc psychologiczna polega w szczególności na: poradzie psychologicznej, konsultacji psychologicznej, terapii psychologicznej, rehabilitacji psychologicznej, interwencji psychologicznej w kryzysie, prowadzeniu treningów psychologicznych i warsztatów psychologicznych.
Oprócz znajomości treści podstawowych przedmiotów psychologicznych, absolwenci kierunku psychologia dysponują również elementami wiedzy z zakresu innych dyscyplin naukowych ulokowanych w obszarze nauk społecznych, a także częściowo z zakresu nauk humanistycznych, nauk medycznych i nauk o zdrowiu. Tak zaplanowany proces kształcenia spraw ia, ze absolwenci kierunku psychologia mogą pracować w wielu dziedzinach psychologii stosowanej.
FORMA I CZAS TRWANIA STUDIÓW
Studia na kierunku psychologia prowadzone są w formie stacjonarnej oraz niestacjonarnej i trwają 10 semestrów . Ponadto, w formie indywidualnej organizacji studiów umożliwia się osobom, które posiadają już dyplom licencjacki lub magisterski w innej dziedzinie niż psychologia, ukończenie studiów w krótszym terminie. Studenci nie muszą zaliczać przedmiotów, które zrealizowali na poprzednich studiach i dzięki temu, uzupełniając różnice programowe w krótszym terminie mogą zdobyć pełne wykształcenie psychologiczne, umożliwiające dostęp do zawodu psychologa.
TYTUŁ ZAWODOWY UZYSKIWANY PRZEZ ABSOLWENTA
Absolwenci kierunku uzyskują tytuł zawodowy ..magistra" psychologii.
CELE KSZTAŁCENIA
PSYCHOLOGIA jest dyscypliną nauki umieszczaną w grupie nauk społeczny ch, lecz powiązanych z naukami humanistycznymi i medycznymi. Choć wyrosła z nauk filozoficznych, dość szybko przejęła rygory nauk ścisłych. Współczesna wiedza psychologiczna wywodzi się z badań empirycznych, opartych o zasady metodologiczne charakterystyczne dla nauk ścisłych (eksperymentalnych). Podstawowym przedmiotem zainteresowania psychologii są zachowania ludzi wywoływane bezpośrednio (lub pośrednio) obecnością i działaniami innych ludzi. Psychologia charaktery zuje się spory m dorobkiem własnym, tak teoretycznym, jak i empiry cznym, z którego korzysta wiele innych nauk, znajdując w nich inspiracje do swoich teorii i badań. Poszczególne subdyscypliny psychologii zbliżają ją do szeregu innych dziedzin nauki. Dla przykładu: psychologia społeczna sytuuje się blisko socjologii; psychologia polityczna - w pobliżu politologii; psychologia rozwoju człowieka staje się podstawową wiedzą dla pedagogiki; psy chopatologia - znajduje użytek w medycynie (w psychiatrii); psychologia zdrowia - jest wykorzystywana w naukach o zdrowiu i kulturze fizycznej, a także w różnych specjalnościach medycznych; psychologia międzykulturowa - w antropologii kulturowej; psychologia środowiskowa - w architekturze i geografii. Wszystko to sprawia, że psychologia, będąca odrębną dyscypliną nauki i posiadająca własny obszar badawczy oraz specyfikę badań, jest traktow ana jako nauka interdyscyplinarna. Oprócz dogłębnej znajomości teorii
3