2150626441

2150626441



POLIMERY 2013, 58, nr 11-12 845

lenu) w atmosferze azotu i/lub w powietrzu 142]

Fig. 3. TG A plot ofpoly(propylene carbonate) total decomposi-tion in nitrogen and/or air atmosphere 142]

Liczne kopolimery produkuje firma Empower (pod nazwą QPAC). Rysunek 3 przedstawia wykres TG obrazujący właściwości termiczne poliwęglanu propylenu) [42].

Rozkład termiczny kopolimerów przebiega ilościowo z utworzeniem produktów lotnych, dlatego też kopolimery znalazły zastosowanie do otrzymywania spoiw polimerowych do mas formierskich, form i rdzeni. Prowadzone są intensywne prace nad wykorzystaniem C0do syntezy innych monomerów i polimerów.

Proteiny

Do grupy polimerów naturalnych (biopolimerów) o budowie polipeptydów zalicza się jedwab, wełnę oraz żelatynę. Prowadzone są prace nad syntezą odpowiedników wymienionych polipeptydów, do wykorzystania w medycynie. Otrzymano nie tylko syntetyczną elastynę, ale także inne polimery o budowie polipeptydów o sekwencji aminokwasów wymaganej, ale odmiennej niż w polimerach naturalnych. W procesach tych wykorzystuje się metody biotechnologiczne z zastosowaniem odpowiednio zmodyfikowanych kodujących kwasów nukleinowych, w celu uzyskania sekwencji wybranych aminokwasów tworzącej polimery o pożądanych właściwościach. Są to metody mniej znane, ale bardzo ważne w niektórych zastosowaniach biomedycznych, m.in. w syntezie polipeptydów do wytwarzania naczyń krwionośnych o małych przekrojach. Kolejność postępowania przedstawia schemat B.

Istota procesu polega na otrzymaniu tak zmodyfikowanego kwasu nukleinowego, aby następnie wytworzony polipeptyd miał wymaganą sekwencję aminokwasów, wcześniej ustaloną, stosownie do oczekiwanych właściwości „materiału". Badania w tej dziedzinie są szczególnie intensywnie prowadzone przez D. Tirella [43].

Biopoliolefiny

Światowa produkcja cukru wynosi, jak już wspomniano, ok. 150 Mt/r., w tym w Brazylii ponad 35 Mt/r., z najbardziej wydajnej uprawy trzciny cukrowej. W Brazylii właśnie rozwinęła się produkcja polietylenu z etylenu otrzymywanego z cukru [równ. (13)]:

CH,CH2OH -» CH2=CH2 + H20    (13)

Wadą tej metody jest zbyt mała wydajność procesu, na 28 jednostki masy etylenu traci się 18 jednostek masy

Scheme B. Schemat syntezy polipeptydów Scheme B. Scheme of polypeptide synthesis


Włókna naturalne |-

-*) Kompozyty

rs!

1 “rewna

loza |_Pochodne celulozy

Węglowodany |-»

H_2j

-. 1 Mkay

kfy | | (PLA, PHB, PET)

1 “

| Mieszanki z udziałem

e=t

Chityna |-

-»-| Chitozan

Tupany |

Oleje roślinne |-

-1 Biodicsel

1

Etanol 1—H BioPE(BPE)


Schemat C. Surowce i polimery odnawialne Scheme C. Renewable resources and polymers




Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
844 POLIMERY 2013, 58, nr 11 -12 Tabela 5. Właściwości fizyczne kopolimerów 3HB-co-3HHx T a b 1 e 5.
846 POLIMERY 2013, 58, nr 11-12 846 POLIMERY 2013, 58, nr 11-12 Otrzymano 24IV 2013 r. wody. Biopoli
836 POLIMERY 2013, 58, nr 11-12 Międzynarodowe koncerny chemiczne, wybierając określony scenariusz r
POLIMERY 2013, 58, nr 11-12 837 dukty mogą być bardziej szkodliwe niż substancja pierwotna. Przypis
838 POLIMERY 2013, 58, nr 11-12 ne opakowania, a tylko 8 % odpadów z tworzyw polimerowych zagospodar
POLIMERY 2013, 58, nr 11-12 839 do 2030 r. (przewidywania), stanowiąc wskazówkę, jakie surowce mogą
840 POLIMERY 2013, 58, nr 11-12 Oleje roślinne Oleje roślinne są triglicerydami kwasów tłuszczowych,
POLIMERY 2013, 58, nr 11-12 841 POLIMERY 2013, 58, nr 11-12 841 V U
842 POLIMERY 2013, 58, nr 11 -12 OH ho^A^oh Amberlyst (-H20) ’ho^A,™— (4) katalizator
POLIMERY 2013, 58, nr 11-12 843 POLIMERY 2013, 58, nr 11-12 843 O *V oH o 0 H^o ¥ CH, 0 »o, *-H T
Załącznik do Uchwały nr 11/12-13 Rady Wydziału Stosowanych Nauk Społecznych z dnia 24 październ
POLIMERY 2005, 50, nr 1 11 1.    Wprowadzanie dodatkowych materiałów lub elementów do
r Wykład nr 11, 12 PODSTAWY ZARZĄDZANIA 18.32.2003 — Skrypt wykładów
Wieś Jutra 2012, nr 11/12, S. 21-23 Zagadnienia Ekonomiki Rolnej Warszawa nr 2 2006, s.
2443.    Załadunek i wyładunek zwierząt żywych. Gosp. mięsna. R. 2: nr 11/12 s.
Uczniowie siedzą przy stolikach. Nauczyciel rozdaje im karty pracy nr 11, 12, 13. Poleca wypełnić ka
123456789101112131415 Zo-K - Zauważmy, że graf G (rys.3) jest niespójny, węzły identyfikowane nr. 11
-    Węglarczyk J., (2008): Podróżni przyszłości, Rynek Podróży nr 11-12, s. 12-13. -

więcej podobnych podstron