2181687577

2181687577



18

W Instytucie Badań Polonijnych UJ w Krakowie wprowadzono następujący system nauczania:

-    sesja orientacyjna (3 tygodnie we wrześniu);

-    roczny kurs języka;

-    lektoraty językowe dla studentów cudzoziemców na I i II roku studiów;

-    dwuletnie studia z zakresu kultury i języka polskiego;

-    Szkoła Letnia Kultury i Języka Polskiego.

Jeśli dodamy do tego możliwość indywidualnego studiowania wybranych zagadnień językowych w połączeniu z innymi kierunkami studiów, to będziemy mieli obraz organizacji zajęć w krakowskim Zakładzie Językoznawstwa Stosowanego15.

Kształcenie Polaków z zagranicy podjęte zostało w Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie w 1975 r. Odtąd realizowane było co roku w miesiącach wakacyjnych, głównie w postaci trzech- lub czterotygodniowych kursów specjalistycznych. Od 1988 r. umożliwiono korzystanie z tych form kształcenia Polakom ze Wschodu. W 1991 r. uruchomiono Centrum Języka i Kultury Polskiej dla Polonii i Cudzoziemców (CJKP), utworzone z dwu jednostek: Polonijnego Centrum Kulturalno-Oświatowego i Studium Języka Polskiego dla Cudzoziemców. Centrum zaczęło organizować długoterminowe i krótkoterminowe kursy języka polskiego oraz kultury polskiej. W ramach Centrum rozpoczęło też funkcjonowanie trzystopniowe Studium Metodyki Nauczania Języka Polskiego. Organizowane były praktyki dla studentów filologii polskiej i slawistyki uczelni zagranicznych. Co roku podejmowała działalność Letnia Szkoła Języka i Kultury Polskiej. Do form kształcenia w CJKP należały ponadto: roczny kurs przygotowawczy na studia wyższe w Polsce, roczne humanistyczne studium podyplomowe dla cudzoziemców, intensywne kursy języka polskiego oraz kurs humanistyczny dla wyróżniających się studentów na lektoratach języka polskiego, studia licencjackie z zakresu filologii polskiej dla cudzoziemców. Oprócz tego kształcenie Polaków ze Wschodu obejmowało następujące formy: kursy metodyczne dla nauczycieli języka polskiego, trzystopniowe studium metodyki nauczania języka polskiego dla nauczycieli, kurs kultury polskiej, trzystopniowe studium dla instruktorów polonijnych zespołów folklorystycznych16.

15    W. Miodunka, Od Studium Języka Polskiego do Zakładu Językoznawstwa Stosowanego. 20 lat kształcenia cudzoziemców w Instytucie Polonijnym UJ, (w:] W. Miodunka, J. Rokicki (red.), Oswajanie..., s. 34—49.

16    J. Mazur, Kształcenie Polaków ze Wschodu w świetle badań ankietowych i doświadczeń Centrum Języka i Kultury Polskiej dla Polonii i Cudzoziemców UMCS w Lublinie, [w:] J. Mazur (red.). Problemy kształcenia Polaków ze Wschodu. Referaty i komunikaty z konferencji na temat: Stan i problemy kształcenia młodzieży polonijnej (ze szczególnym uwzględnieniem Wschodu), Lublin 1992, s. 18-28; M. Wojtak, Sylwetka naukowa Profesora Jana Mazura, [w:] M. Wojlak, M. Rzcszulko (red.), W kręgu wiernej mowy. Lublin 2004, s. 18-19.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
feBi7Centrum ^adań przekładoznawczych Wydział Polonistyki UJ Centrum Badań Przekładoznawczych przy
System ECTS w Instytucie Filozofii UJ został wprowadzony przy wsparciu Komisji Europejskiej UE 
50 lat badań nad komunikowaniem i mediami w Polsce... 123 6.    Mgr Andrzej Wojnach (
Autorzy artykułówUgo De Ambrogio Instytut Badań Społecznych, Mediolan, Włochy Olga Baidarova Akademi
MINISTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJ INSTYTUT BADAŃ EDUKACYJNYCH PRACOWNIA PROGRAMÓW KSZTAŁCENIA
rozmowa miesiąca CoUegium Medicum UJ w Krakowie. Wiem, że są poważne problemy techniczne i organizac
MINISTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJ INSTYTUT BADAŃ EDUKACYJNYCH PRACOWNIA PROGRAMÓW KSZTAŁCENIA
Profil badań: •    Ocena oddziaływania środków wprowadzanych do gleby w celu poprawy
S5006954 (2) “k (16,17) ze stopu złota oraz gliniana płytka (18) znaleziona badań na stanowisku Jank
P3100041 Instytut Badań nad Gospodarką Rynkową innych obywateli nowych krajów akcesyjnych. Ze względ
P3100049 Instytut Badań nad Gospodarką Rynkową ponownie i wrócić do miejsca, gdzie mają swoje drugie
pdl 1 ród bankierów krakowskich Bonerów, a następnie stanowił własność takich rodów, jak Firlejowie,
IMG34 (2) Awdiejew A. (1987) Pragmatyczne podstawy interpretacji wypowiedzeń, UJ, Kraków. Bradshaw
IMG(08 CENTRA C.G.I.A.R. ZASOBÓW GENOWYCH ROŚUN ma Los Bańos Filipiny Międzynarodowy Instytut Bada
page0032 - 18 — dbali rodzice, ich fizyczne i duchowe właściwości i 1. p.), następnie stosunki lokal

więcej podobnych podstron