2181687653

2181687653



90

I.    Zagadnienia ogólne;

II.    Zagadnienia nauczania wymowy, gramatyki i słownictwa;

III.    Doświadczenia metodyczne nauczycieli przedmiotów kierunkowych;

IV.    O programach i pomocach dydaktycznych: podręcznikach, słownikach, filmach, mapach itd.;

V.    Prace konfrontatywne;

VI.    Nauczanie języka specjalistycznego przez polonistów;

VII.    Lektoraty języka polskiego za granicą;

VIII.    Sprawozdania i komunikaty;

IX.    Recenzje.

Dział I. Zagadnienia ogólne

-    W. Dembowski, Studium Jązyka Polskiego dla Cudzoziemców, [w:] A. Kłoskowska (red.), Uniwersytet Łódzki 1945-1970, Łódź 1970, s. 197-199;

-    W. Dembowski, Powstanie i działalność Studium Jązyka Polskiego dla Cudzoziemców w Uniwersytecie Łódzkim, „Przegląd Ekonomiczno-Społeczny Miasta Łodzi” 1975, t. 2, s. 223-225;

-    H. Skwarczyńska, Cudzoziemcy, [w:] K. Wojciechowski (red.), Z pamiąt-nika wychowawcy, Warszawa 1976, s. 252-214;

-    W. Dembowski, Wybrane zagadnienia z historii Studium Jązyka Polskiego dla Cudzoziemców w Uniwersytecie Łódzkim. Materiały na konferencją na temat „Programy nauczania jązyka polskiego jako obcego” Łódź, 16-17 XII 1980 r., Łódź 1980;

-    J. Michowicz, Środowisko studenckie. Studium Jązyka Polskiego dla Cudzoziemców, „Życie Szkoły Wyższej” 1980, R. 28, nr 10, s. 65-74;

-    M. Dalecki, Wieża Babel, „Głos Nauczycielski” 1983, R. 56, nr 52, s. 9;

-    J. Michowicz, Wykaz publikacji pracowników Studium Jązyka Polskiego dla Cudzoziemców dotyczących kształcenia cudzoziemców, [w:] J. Lewandowski (red.), Jązyk polski jako obcy. Materiały glottodydaktyczne, t. 1, z. H2, Warszawa 1983, 10 k.;

-    J. Michowicz, Organizacja procesu dydaktycznego i jego najważniejsze ogniwa w Studium Jązyka Polskiego dla Cudzoziemców Uniwersytetu Łódzkiego, [w:| J. Lewandowski (red.), Jązyk polski jako obcy. Materiały glottodydaktyczne, t. 1, z. BI, Warszawa 1983, s. 3-23;

-    J. Michowicz, Organizacja procesu dydaktycmego w Studium Jązyka Polskiego dla Cudzoziemców UŁ, „Dydaktyka Szkoły Wyższej”. 1983, nr 4, s. 133-147;

-    J. Michowicz, Główne ogniwa dydaktyczne w procesie nauczania jązyka polskiego jako obcego, [w:] J. Mączyński, J. Michowicz (red.), Kształcenie polonistyczne cudzoziemców. Studia i materiały, Łódź 1987, s. 24—40;

-    J. Michowicz, M. Strąk, Niektóre metody nauczania jązyka polskiego jako obcego (Próba klasyfikacji), [w:] J. Mączyński, J. Michowicz (red.), Kształcenie polonistyczne cudzoziemców. Studia i materiały, Łódź 1987, s. 41-58;



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Zagadnienia obowiązujące na egzamin z Budownictwa Ogólnego II 1.    Obciążenia wg sta
DSC02055 (3) Caęść I - Zagadnienia ogólne ii filorofii i który dlatego porzucono jako utopię, można
skanowanie0014 90 I. Zagadnienia podstawowe twierdzić, że żadne dodatkowe reguły lub wskazówki nie s
IMG 90 (4) ZAGADNIENIA FIZYKI WSPÓŁCZESNEJIle U02 znajduje się w jednym reaktorze ?900 MWe 72 tony 1
CCF20100314023 90 Zagadnienia poprawności leksykalno-semantycznej w ciągu: słota, plucha, niepogoda
wykłady telewizyjner........... i WYBRANE ZAGADNIENIA NAUCZANIAMATEMATYKI W SZKOLE ŚREDNIEJ Ba
wykłady telewizyjne WYBRANE ZAGADNIENIA NAUCZANIAMATEMATYKI W SZKOLE ŚREDNIEJ BO
•    Oświecenie - pojawienie się zagadnienia nauczania początkowego, wskazanie
II. Plany nauczania PLAN NAUCZANIA Zasadnicza szkoła zawodowa Zawód: elektryk 724[01] Podb
II. PROGRAMY NAUCZANIA PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCHWSTĘP DO NAUKI O PAŃSTWIE I PRAWIE Szczegółowe cele
II. PROGRAMY NAUCZANIA PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCHPODSTAWY KONSTRUKCJI MASZYN Szczegółowe cele
II. Programy nauczania przedmiotów zawodowychWykaz obowiązkowych przedmiotów
II. PROGRAMY NAUCZANIA PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCHHIGIENA Szczegółowe cele kształcenia W wyniku procesu
II. PLAN NAUCZANIA DLA SZKOŁY POLICEALNEJ Lp. Zajęcia edukacyjne Dla młodzieży Razem liczba

więcej podobnych podstron