2181687663

99

-    S. Bednarek, Środki dydaktyczne i ich funkcje we wprowadzaniu słownictwa specjalistycznego na przykładzie fizyki, [w:] K. Michalewski, M. Nowakowska, J. Mączyński, G. Karowicz (red.), Kształcenie cudzoziemców - materiały międzynarodowej konferencji naukowej, „Acta Universitatis Lodziensis” 1989, Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, nr 2, s. 103-113;

-    M. Wnuk, Wykorzystanie technik i środków nauczania w biologii, [w:] K. Michalewski, M. Nowakowska, J. Mączyński, G. Karowicz (red.), Kształcenie cudzoziemców - materiały międzynarodowej konferencji naukowej, „Acta Univer-sitatis Lodziensis” 1989, Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, nr 2, s. 129-139;

-    Z. Jóźwiak, Uwagi dotyczące pierwszego etapu w nauczaniu matematyki, [w:] K. Michalewski, M. Nowakowska, J. Mączyński, G. Karowicz (red.), Nauczanie po polsku, „Acta Universitatis Lodziensis” 1991, Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, nr 3, s. 59-63;

-    D. Wróbel, Niedefinicyjne wprowadzanie pojęć matematycznych na zajęciach dla cudzoziemców, [w:] K. Michalewski, M. Nowakowska, J. Mączyński, G. Karowicz (red.), Nauczanie po polsku, „Acta Universitatis Lodziensis” 1991, Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, nr 3, s. 63-75;

-    S. Bednarek, Umiejętności rozwiązywania zadań z fizyki przez słuchaczy Studium Języka Polskiego dla Cudzoziemców a determinujące je czynniki, [w:| K. Michalewski, M. Nowakowska, J. Mączyński, G. Karowicz (red.), Nauczanie po polsku, „Acta Universitatis Lodziensis” 1991, Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, nr 3, s. 75-92;

-    S. Bednarek, Badanie prognostyczności ocen z zaliczeń dla wyników egzaminów w procesie kształcenia przygotowawczego cudzoziemców (na przykładzie fizyki), |w:] K. Michalewski, M. Nowakowska, J. Mączyński, G. Karowicz (red.), Nauczanie po polsku, „Acta Universitatis Lodziensis” 1991, Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, nr 3, s. 92-102;

-    K. Andrijewska, E. Grzejdziak, Stan wiedzy Polaków ze Wschodu a dobór treści i organizacji procesu nauczania chemii w SJPdC UŁ, [w:] J. Mazur (red.), Merytoryczne kształcenie Polaków ze Wschodu, Lublin 1994, s. 147-154;

-    Z. Jóźwiak, D. Wróbel, Organizacja nauczania matematyki i sprawdzanie wiadomości studentów w ramach sesji orientacyjnej, [w:] J. Mazur (red.), Merytoryczne kształcenie Polaków ze Wschodu, Lublin 1994, s. 155-162;

-    B. Penczak, M. Wnuk, Spostrzeżenia dotyczące merytorycznego przygotowania z biologii - kandydatów ze Wschodu na studia medyczne, rolnicze i biologiczne, [w:] J. Mazur (red.), Merytoryczne kształcenie Polaków ze Wschodu, Lublin 1994, s. 133-140;

-    J. Dziurdź, B. Penczak, Aktywność własna studenta uczącego się biologii a umiejętność posługiwania się specjalistycznym słownictwem biologicznym, [w:] J. Mazur (red.), Kształcenie sprawności komunikacyjnej Polaków ze Wschodu, Lublin 1995, s. 223-230;