2230661036

SCENARIUSZ ZAJĘĆ

Temat: Film dokumentalny - obiektywny zapis rzeczywistości?

Opracowały: Dorota Bąk i Izabela Jach

•    klasyfikacja filmu ze względu na podmiot wypowiedzi

•    podział filmu ze względu na formę

•    film fabularny a film niefabularny

•    obiektywizm filmu dokumentalnego

•    wpływ wybranych elementów filmu na wymowę całości

•    etyka a film dokumentalny

POJĘCIA KLUCZOWE

•    film fabularny, niefabularny, dokumentalny, oświatowy, reklamowy, popularnonaukowy, reportaż, formy łączące cechy dokumentu i fabuły

•    obiektywizm, subiektywizm

BIBLIOGRAFIA

•    Słownik Encyklopedyczny. Język polski, Wydawnictwo Europa, pod red. E. Olinkiewicz, K. Radzymińskiej, H. Styś, Wrocław 1999 (Internet).

•    A. Werner, To jest kino, Wydawnictwo Stentor, Warszawa 1999.

•    M. Przylipiak, Poetyka kina dokumentalnego. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk-Słupsk 2004.

•    www.filmowka.pl

Po lekcji uczeń powinien:

•    znać definicje: film dokumentalny, film fabularny, film oświatowy, film reklamowy, film popularnonaukowy

•    znać różnice między fabułą a dokumentem

•    potrafić wypowiedzieć się na temat obiektywizmu filmu dokumentalnego

•    wiedzieć, jak zastosowane środki wpływają na wymowę i odbiór filmu

•    znać zagadnienia związane z etyką filmu dokumentalnego

•    znać podział filmu dokumentalnego ze względu na źródła informacji i sposób konstrukcji filmu

•    analizować fragmenty filmowe

•    dokonywać selekcji informacji w tekście literackim

•    dostrzegać zależność formy filmu dokumentalnego od podejmowanego tematu i postawy twórcy

METODY I FORMY PRACY

praca w grupach rozsypanka

przekształcanie tekstu literackiego