2. Karty prac dla grup na lekcję Dom, który nie jest bezpieczny._
Grupa 1
Przeczytajcie tekst „Złe wspomnienia” i odszukajcie w nim fragmenty dotyczące wyobrażeń Christiane o nowym domu i informacje o ich urzeczywistnieniu. Później własnymi słowami odpowiedzcie na pytania:
Jakie były marzenia Christiane o jej nowym domu w Berlinie?
Jak wyobrażała sobie nowe mieszkanie?
Jak wyglądało pierwsze, a jak kolejne mieszkanie w Berlinie?
Pamiętajcie, by w swojej wypowiedzi zastąpić wulgaryzmy słowami neutralnymi stylistycznie. Na swoją pracę macie tylko 15 minut. Uwaga! Każdy z Was będzie musiał swoje zadanie zreferować nowej grupie
Grupa 2
Przeczytajcie tekst „Złe wspomnienia” i odszukajcie w nim fragmenty dotyczące zabaw i zajęć dzieci na wsi. Zwróćcie uwagę na sposób życia na wsi. Później własnymi słowami odpowiedzcie na pytania:
Czym zajmowały się dzieci na wsi?
Jak lubiły spędzać wolny czas?
W co i gdzie najczęściej się bawiły?
Jakie były stosunki pomiędzy starszymi a młodszymi dziećmi?
Pamiętajcie, by w swojej wypowiedzi zastąpić wulgaryzmy słowami neutralnymi stylistycznie.
Na swoją pracę macie tylko 15 minut. Uwaga! Każdy z Was będzie musiał swoje zadanie zreferować nowej grupie.
Grupa 3
Przeczytajcie tekst „Złe wspomnienia” i odszukajcie w nim fragmenty dotyczące zabaw i zajęć dzieci w mieście. Zwróćcie uwagę na sposób życia w mieście i relacje pomiędzy dziećmi. Później własnymi słowami odpowiedzcie na pytania:
Czym zajmowały się dzieci w mieście?
Jak lubiły spędzać wolny czas?
W co i gdzie najczęściej się bawiły?
Jakie były stosunki pomiędzy starszymi a młodszymi dziećmi?
Pamiętajcie, by w swojej wypowiedzi zastąpić wulgaryzmy słowami neutralnymi stylistycznie.
Na swoją pracę macie tylko 15 minut. Uwaga! Każdy z Was będzie musiał swoje zadanie zreferować nowej grupie.
Grupa 4
Przeczytajcie tekst „Złe wspomnienia” i odszukajcie w nim fragmenty dotyczące szkoły na wsi i w mieście. Później własnymi słowami odpowiedzcie na pytania: Jaki był stosunek Christiane do szkoły na wsi?
Czego się spodziewała Christiane, idąc do szkoły w Berlinie?
Co ją zaskoczyło?
Jak się przystosowała do życia w szkole?
materiały zamieszczone na www.gwo.pl