2371743994

2371743994



32.SENSY i bezsensy edukacji wczesnoszkolnej / Dorota Klus-Stańska, Marzenna Nowicka. -Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2005. - 238 s.; 24 cm. - (Edukacja Przedszkolna i Wczesnoszkolna) Lokalizacja: Skierniewice Wypożyczalnia 68181,67689

33.SPRAWNOŚĆ językowa dzieci w wieku wczesnoszkolnym / Małgorzata Mnich. - Kraków : Oficyna Wydawnicza IMPULS, 2002. - 252, [4] s.; 24 cm Lokalizacja: Skierniewice Wypożyczalnia 70408

34.SZKOLNY system wspierania zdolności : jak rozpoznawać i rozwijać dziecięce uzdolnienia? / Iwona Fechner-Sędzicka. - Toruń : Wydawnictwo "AKER", 2003. - 79 s.: rys., tab.; 20 cm. -Czas rozpoznać zdolnego ucznia / Iwona Fechner-Sędzicka. - S. 12-18. - Tworzenie Szkolnego Systemu Wspierania Zdolności / Iwona Fechner-Sędzicka. - s. 19-37 Lokalizacja: Skierniewice Wypożyczalnia 67010,69586;

35. WCZESNA diagnoza dziecięcych trudności w liczeniu : wybrane zagadnienia / red. nauk. Urszula Oszwa. - Kraków : Oficyna Wydawnicza IMPULS, 2008. - 116 s. ; 24 cm Lokalizacja: Skierniewice Wypożyczalnia 73844

36. WCZESNOSZKOLNE nauczanie języków obcych : zarys teorii i praktyki / red. Dorota Sikora-Banasik. - Warszawa : Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli, 2009. - 267 s. ;

24 cm Lokalizacja: Skierniewice Wypożyczalnia 74337;

37.    WITAMY w przedszkolu : wspomaganie procesu adaptacji dziecka do środowiska przedszkolnego / Anna Klim-Klimaszewska. - Warszawa : Instytut Wydawniczy ERICA,

2010. - 286, [2] s. : tab. ; 23 cm Lokalizacja: Skierniewice Wypożyczalnia 73986, 73200;

38. WSPOMAGANIE dzieci w rozwoju zdolności do skupiania uwagi i zapamiętywania : uwarunkowania psychologiczne i pedagogiczne, programy i metodyka / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa Zielińska. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2005. -240 s. : il.; 24 cm Lokalizacja: Skierniewice Wypożyczalnia 69583, 73235

39.    WSPOMAGANIE rozwoju : psychostymulacja i psychokorekcja.T. 2 / red. Barbara Kaja. -Bydgoszcz : Wydawnictwo Uczelniane WSP w Bydgoszczy, 2000. - 309, [3] s. : il.; 24 cm Lokalizacja: Skierniewice Wypożyczalnia 64276

40.    WSPOMAGANIE rozwoju : psychostymulacja i psychokorekcja.T. 2 / red. Barbara Kaja. -Bydgoszcz : Wydawnictwo Uczelniane WSP w Bydgoszczy, 2000. - 309, [3] s. : tab., wykr.; 24 cm. - Co znaczy być asertywnym / R. Poprawa. - s. 106-121. - Metoda dobrego startu w pracy z dziećmi z trudnościami szkolnymi / Marta Bogdanowicz. - S. 133-141. - Moc predyktywna wybranych zdolności poznawczych u dzieci 5-6-letnich w przewidywaniu ich osiągnięć szkolnych. / J. Kocieniewska. - S.281-291. - Paradoksy rozwoju człowieka w drugiej połowie życia a psychoprofilaktyka starości. / M. Straś-Romanowska. - S.44-55. -Profilaktyczne wartości muzykoterapii / K. Lewandowska. - S. 156-163. - Psychoterapia -nauka czy sztuka? / L. Gapik. - S.122-131. - Stymulowanie dojrzałości szkolnej dzieci ryzyka dysleksji / Jadwiga Baran, B. Oszustowicz. - S. 265-280. - Stymulowanie twórczego rozwoju



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
IMG66 (3) 70 Dorota Klus-Stanska, Marzenna Nowicka potrzebach edukacyjnych mogą uczęszczać do klas
IMG33 (3) 4 Spis treści Dorota Klus-Stańska. Marzenua Nowicka, Nowa podstawa programowa dla najmłod
IMG70 (4) 78 Dorota Klus-Stańska, Marzennu Nowicka się ocen. Obie te grupy ocen ogólnych odbiegają
IMG92 (5) Dorota Klus-Stańska, Marzenna Nowicka Podsumowanie Gdyby pokusić się o stworzenie całości
IMG92 (5) Dorota Klus-Stańska, Marzenna Nowicka Podsumowanie Gdyby pokusić się o stworzenie całości
62582 IMG68 (5) 74 Dorota Klus-Stańska, Marzen na Nowicka fakt. że 5 szkół zgłasza niedostatki w ty
61218 IMG69 (4) 76 Dorota Kius-Stanska. Marzenna Nowicka jakiejkolw iek argumentacji, która wyjaśni
32 Dorota Klus-Stanska Zniewolona tożsamość Oto mamy zatem w szkole do czynienia z utrzymującym się
Dorota Klus-Stańska Uniwersytet Warmińsko-Mazurski Paradygmaty współczesnej dydaktyki -
12 Dorota Klus-Stańska, Paradygmaty współczesnej dydaktyki - poszukiwanie kwiatu... owanie zasady
Dorota Klus-Stańska, Paradygmaty współczesnej dydaktyki - poszukiwanie kwiatu...
14 Dorota Klus-Stańska, Paradygmaty współczesnej dydaktyki - poszukiwanie kwiatu... uczycielskie
Dorota Klus-Stańska, Paradygmaty współczesnej dydaktyki - poszukiwanie kwiatu...

więcej podobnych podstron