12.
Andrzej Kolarz
1. Dziedzic Andrzej. Poprawski Ryszard. Kolarz Andrzej: Thic-film and LTCC resistors under high hydroslalic pressure. W: 27th International Conference and Exhibition IMAPS - Poland 2003. Proceedings. |Eds Maria Drclichowska i in.]. Podlcsie-Gliwicc. 16-19 Scptcmbcr2003. Gliwice: Silcsian Uimcrsity of Technology [2003] s. 140-142.
Procedury zapewniające jakość kształcenia:
Senat PWr podjął 27.02.2003 r. uchwałę wprowadzającą Uczelniany Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia (tekst uchwały: Załącznik 5.2.1, Zarządzenie Wewnętrzne 29/2003 z 28.05.2003: Załącznik 5.2.2). System obejmuje: monitorowanie standardów akademickich, ocenę realizacji programów nauczania, ocenę jakości i warunków prowadzenia zajęć dydaktycznych, dostępność informacji na temat kształcenia, wypracowanie instrumentów służących do realizacji ww. zadań. Ponadto Rektor PWr. powołał Uczelnianą Radę Akredytacyjną, której zadaniem jest nadzorowanie i koordynowanie prac prowadzonych w ramach Systemu. Niżej opisano instrumenty wykorzystywane przy ocenie jakości kształcenia.
Ankiety studenckie: Uczelniany System Zapewnienia Jakości Kształcenia wprowadził obligatoryjne ocenianie jakości zajęć dydaktycznych przez studentów, którzy' dobrow olnie wypełniają anonimową ankietę oceny kursu. Ankieta oceny kursu obowiązuje na wszystkich wydziałach, które mają możliwość jej uzupełnienia o dodatkowe pytania uwzględniające specyfikę realizowanego na wydziale kierunku. Przykładowy formularz ankiety znajduje się w Załączniku 5.2.3. W celu zasięgania opinii absolwentów System wprowadza dobrowolne i anonimowe ankietyzowanie absolwentów danego kierunku studiów, którzy mogą wyrazić swoją opinię za pomocą ankiety dostępnej przez Internet.
Hospitacje zajęć: System wprowadza także obligatoryjnie okresowe hospitacje zajęć (co najmniej raz na trzy lata), z których sporządza się protokoły. Hospitacje zajęć doty czą wszystkich nauczycieli akademickich, a przede wszystkim doktorantów i młodszych pracowników naukowo-dydaktycznych co sprawia, że są one również ważnym elementem kształcenia kadry. Hospitacje prowadzą doświadczeni nauczyciele akademiccy, uznani dydaktycy, w tym również emerytowani profesorowie. Po każdej hospitacji sporządzane jest sprawozdanie, które zawiera merytoryczną ocenę kontrolowanych zajęć. Wyniki hospitacji są brane pod uwagę przy zatrudnieniach, awansach i okresowych ocenach pracowników.
Ocena okresowa pracowników akademickich: przeprowadzana jest na PWr raz na cztery lata. Oceniane są: aktywność naukowa, dydaktyczna oraz organizacyjna. Pracownik wypełnia ankietę bądź przygotowuje autoreferat. Na jej podstawie stosowna komisja (zwykle instytutowa) wystawia pracowników i ocenę.
Sy stem podwyższania kwalifikacji pracowników: pracownicy Wydziału podwyższają indywidualnie kwalifikacje zawodowe biorąc udział w konferencjach naukowych zagranicznych i krajowych, w kursach szkoleniowych organizowanych przez Uczelnię. Pracownicy uczestniczą również w międzynarodowej wymianie naukowej i dydakty cznej, w naukowych spotkaniach roboczych itp.
Inne formy wew nętrznej oceny jakości: wewnętrzna ocena jakości pracy' naukowej jest dokonywana na podstawie wystąpień na seminariach naukowych, które odbywają się w instytutach lub na wydziałach PWr oraz w inny ch uczelniach Wrocław ia.
Polityka kadrowa Wydziału jest pochodną polityki kadrowej Uczelni. Jej zasady określa Statut Politechniki Wrocławskiej. Przewiduje on. że na stanowisko asy stenta naukowo-dydakty cznego zatrudnia się w try bie umowy o pracę na okres zamknięty osoby mające stopień doktora . Dziekan w porozumieniu z dyrektorami instytutów Wydziału przeprowadza okresowe oceny stopnia przygotowania rozpraw habilitacyjnych sugerując m.in. przyznawanie stypendiów habilitacyjnych i wystąpienia do odpowiednich organów o wszczęcie przewodów habilitacyjnych. Rady Naukowe insty tutów dokonują okresowych ocen dorobku naukowego i dydaktycznego pracowników ze stopniem doktora habilitowanego i przedkładają wnioski o wszczęcie procedur aw ansowania na stanowisko profesora nadzwyczajnego PWr. Konwent Seniorów Rady Wydziału, złożony z profesorów tytularnych, dokonuje okresowej oceny dorobku naukowego i dydaktycznego pracowników ze stopniem doktora habilitowanego i przedkłada dziekanowi wnioski o wszczęcie procedury wystąpienia z wnioskiem o nadanie ty tułu profesora, lub w stosunku do profesorów tytularnych, o wszczęcie procedur awansowania na stanowisko profesora zwyczajnego. Rada Wydziału ustaliła zasady zatrudniania na części etatu emerytowanych profesorów tytularnych i w wyjątkowych przy padkach innych pracow ników'.
Problemy kadrowe kierunku Inżynieria Materiałowa'.
Kierunek Inżynieria Materiałowa od początku pomyślany byl jako kierunek interdyscyplinarny i międzywydziałowy. gdyż wielu specjalistów zajmuje się na Uczelni badaniami właściwości materiałów lecz nic są oni skupieni w ramach formalnie wyodrębnionej jednostki. Postęp nowoczesnych technologii