2335501697

Kod przedmiotu 1/0/5

KARTA INFORMACYJNA PRZEDMIOTU

Informacja ogólna

Nazwa przedmiotu: Język obcy - niemiecki (poziom A2/B1)					Typ przedmiotu: Ogólny
Poziom przcdmiolu: I stopnia Rok i rodzaj studiów: 1,11, stacjonarnc/nicstacjonarnc			Specjalność: w szystkie specjalności		Kierunek: Turystyka i Rekreacja Katedra: Studium Języków Obcych
Semestr	Liczba godzin
I-IV	Razem	Wvkladv	Ćwiczenia	Konwersatorium	Lektorat	Obóz/praktyka	Seminarium
	240/80	-1-	-/-		240/72+8
Punkty ECTS 4

Efekty kształcenia

Nabycie: odpowiednich sprawności zgodnie z wyszczególnieniem celów w syllabusie.

Wiedza na temat: język niemiecki ogólny, ze szczególnym uwzględnieniem zatrudnienia, miejsca pracy, środowiska miejsca pracy i wymiany doświadczeń zawodowych. Wiedza socjokulturowa z zakresu niemieckojęzycznego obszaru językowego.

Umiejętności receptywne, produktywne, interaktywne, mediacyjne.

Kompetencje komunikacyjne, lingwistyczne, społeczne, dyskursu językowego, socjolingwistyczne, interkultu-rowe, strategiczne.

Związki korelacyjne z innymi przedmiotami

Wymagane wiadomości z: geografii turystycznej, historii architektury' i sztuki.

Treści merytoryczne przedmiotu

1. Nawiązanie znajomości w miejscu pracy. 2. Podróż, wizyta służbowa, praktyka służbowa. 3. Stosunki międzyludzkie, praca i rodzina. 4. Sprzęt biurowy' i jego kupno. 5. W biurze i w drodze do pracy. 6. Oiganizacja zakładu pracy i jego struktur. 7. Poszukiwanie pracy, ubezpieczenia socjalne. 8. Plany zajęć, rozkłady pociągów, planowanie podróży'. 9. Komputer i jego obsługa. 10. Pierwsze kroki w nowym miejscu pracy. 11. Hotel i restauracja. 12. Firma w Niemczech. 13. Organizacja i obsługa miejsca pracy. BHP. choroba. 14. Komunikacja i spedycja. 15. Serwis i systemy wynajmu. 16. Współpracownicy w zakładzie.

Literatura

1.	Bcckcr-Braunert-Schlenker	Unternehmen Deulscli. Grundkurs Lehrbuch. Klett 2005 r. lub późniejsze
2.	Braunert-Schlenker	Unternehmen Deulsch, Aujbaukurs Lehrbuch, Klett 2006 r., 2007 r.
3.	Rączkowski	Deutsche Geschaflskorrespondenz, WSE 2002

Formy i metody nauczania

Bezpośrednia, audiolingwalna, kognitywna, metoda ragowania całym ciałem, sugestopedia, podejście komunikacyjne, metody aktyw izujące ze szczególnym uw zględnieniem metody projektu i nauczania problemowego.

Formy nauczania

Ćwiczenia przeprowadzane wg komunikacyjny ch zasad nauki przedmiotu - języka obcego, nastawione na dialog ze studentem i wyrabianie określonych sprawności językowych, kładące nacisk na interakcję i aktywność, ze szczególnym uwzględnieniem gier dydaktycznych, ąuizów komputerowych, odgrywania ról sytuacyjnych, współpracy z intemetem i staw iania zadań problemowych.

Metody oceny

Kolokwia: 7.

Zaliczenia: na podstawie ocen uzy skanych na lektoracie i ocen za prezentacje tematyczne.

Egzamin: ustny poprzedzony pisemnym, ułożony zgodnie ze standartem ESOKJ. Warunek składania egzaminu - zaliczenie ćwiczeń.

Język wykładowy

Niemiecki.