2999072762

2999072762



Jeżeli do lewych stron nierówności dodamy odpowiednio takie liczby nieujemne Xn+ixn+2>    xn+m * by warunki te przybrały postać następujących równań:

auxx

+ anx2

+ ...

+ alnxn

II

J3*

a2ixx

+ a22x2

+ ...

+ a2nXn

li

_C3-

amlXl

+ am 2X2

+ ...

+ amnxn

+ x„m

= bm

to przekształconą postać standardową zadania programowania liniowego nazwiemy postacią kanoniczną. Dodatkowe zmienne xn+l > 0, xll+2 > 0, xn+m >0 nazywają się zmiennymi bilansującymi.

Warunki ograniczające [2.2] lub [2.5] wyznaczają w n-wymiarowej przestrzeni 9Tobszar D decyzji dopuszczalnych (di,d2, ..., dn). Inaczej mówiąc, każda kombinacja wypukła d„ (Xj), będąca rozwiązaniem układu równań lub nierówności ograniczających [2.3] lub [2.5] i spełniająca warunek nieujemności, tworzy obszar zawierający zbiór rozwiązań dopuszczalnych. Obszar ten może być ograniczony, nieograniczony lub może być zbiorem pustym, gdy układ nierówności [2.2] jest sprzeczny.

Zadanie programowania liniowego możemy również przedstawić wektorowo. Klasyczna (standardowa) postać zadania PL w zapisie wektorowym wygląda następująco: cx —> max    [2.8]

Ax < b    [2.9]

x > 0    [2.10]

gdzie:

c - wektor wierszowy współczynników funkcji celu

c = [c,,c2,...cn]

x - wektor kolumnowy zmiennych decyzyjnych x = [x,, *2 ,...*„]

A - macierz współczynników warunków ograniczających an al2 ... aln

am, am2 ... anm

b - wektor kolumnowy wyrazów wolnych (prawych stron warunków ograniczaj ących)

W

bm

Postać kanoniczną PL przedstawimy z kolei w sposób następujący: cx —> max    [2.11]

Ax = b    [2.12]

x > 0    [2.13]

12



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
DSC00168 (8) Funkcja produkcji Cobba-Douglasa Jeżeli do warunków F1-F4 dodamy warunek F5: Krańcowa s
3. MACIERZE I WYZNACZNIKI MATEMATYKA Twierdzenie 3.4 Jeżeli do pewnej kolumny wyznacznika dodamy: -
scandjvutmp1d301 458 Jeżeli do tego źródła zarazy dodamy jeszcze oburzającą rozpustę jaką tylko wym
img148 (10) 148 Jeżeli jednak występuje "błąd nierównoległośoi osi celowej do OGi 11- beli niwe
12.    Trzy liczby tworzą ciąg geometryczny. Jeżeli do drugiej liczby dodamy 8, to ci
IMG`96 (2) nierównymi partnerami. Na to pytanie nie było — i do dziś nie I ma —-dobrej odpowiedzi. S
Nie posyłaj do szkoły i placówki jeżeli zaobserwujesz u dziecka objawy sugerujące chorobą zakaźną, t
Zadanie 31. (0-2) Jeżeli do licznika i do mianownika nieskracalnego dodatniego ułamka dodamy połowę
ZESZYT DO KALIGRAFII 3 (02) Uzupełnij tekst odpowiednimi wyrazami z ramki.nalewa waza paruje
ZGŁĘBIAM SEKRETY LICZENIA KL 1 2 (11) DO DZIECKA 1. Porównaj liczbę elementów w zbiorach. Wpisz
zrzut ekranu DCP-115C Eksploatacja LC900BK    Kartridż z czarnym atramentem (do 500 s
Ćwiczenia dla 5 6 latków 8 Z podanych wyrazów ułóż podpisy do rysunków i napisz je starannie w odpo

więcej podobnych podstron