3179027520
PRACA ZALICZENIOWA
Forma pracy: Scenariusze zastosowania nabytej podczas Kursu wiedzy, na zajęciach szkolnych dla przedmiotu "Podstawy przedsiębiorczości"
Autor: Sebastian Kubski
Scenariusz lekcji: Giełda i jej rodzaje
L Standardy
1. Cele edukacyjne:
- wyjaśnienie, czym jest giełda i jaką rolę ona pełni w gospodarce, poznanie sposobów inwestowania,
- kształtowanie umiejętności oceny zysku i ryzyka.
2. Zadania szkoły:
kształtowanie nawyku korzystania z różnych źródeł informacji,
- doskonalenie umiejętności analizy, oceny i podejmowania ryzyka.
3. Treści nauczania:
- funkcjonowanie giełdy w gospodarce,
- giełda i jej rodzaje.
4. Osiągnięcia:
identyfikowanie rodzajów giełd.
II. Opis lekcji
1. Założenia wstępne
- uczeń potrafi korzystać z Internetu,
- potrafi korzystać z dostępnych źródeł wiedzy,
posiada umiejętność wykorzystania i przetwarzania informacji dotyczących rodzajów giełd.
2. Cele kształcenia Uczeń:
• zna terminy: giełda, akcja zwykła, akcja uprzywilejowana, emisja akcji,
• wie, jakie czynniki wpływaj ą na wysokość notowania akcji,
• rozumie przyczyny zróżnicowania poziomu akcji na giełdzie. potrafi:
• ocenić konsekwencje zmian mechanizmu giełdy,
• analizować trendy na giełdzie,
• scharakteryzować i wyjaśnić pojęcie giełdy, akcji.
1
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
KARTA PRACY (scenariusz nr 20) Odczytaj wyrazy napisane na cukierkach. Pokoloruj rysunki cukierków wPublic relations. Praca zaliczeniowa do 2.01.2012, ok 12 stron w oparciu o źródła na temat Dobre iObraz?1 18$ Podstawy dydaktyki ogólnej stosownie do miejsca pracy uczniów zwykło się dzielić te formAutor: Maciej Lisak-Zbroński Scenariusz zająć WARSZTATY KOMPUTEROWE DI A NAUCZYCIELI Na zajęciachWarunki zaliczenia kursu: Obecność na zajęciach, uczestnictwo w zajęciach dodatkowych, test, rozmowaWARUNKI ZALICZENIA: ocena dyskusji podczas zajęć, praca zaliczeniowa (ocena poszczególnych etapów prBILANS PUNKTÓW ECTS (obciążenie pracą studenta) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach,Slajd51 2 Praca w nadgodzinach □ Nadgodziny są dość drogą formą pracy, która szybko może spowodować__Ocenianie podsumowującePILp. Nazwa przedmiotu Liczba godzin Forma pracy Forma zaliczenia 24 laboratorium (w tymLp. Nazwa przedmiotu Liczba godzin Forma pracy Forma zaliczenia zdalnego) ModułPrzykładowy scenariusz LICZBA DZIECI: 25 METODY: czynna, słowna, oglądowa. FORMA PRACY: WycieczkaBILANS PUNKTÓW ECTS (obciążenie pracą studenta) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach,BILANS PUNKTÓW ECTS (obciążenie pracą studenta) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach,BILANS PUNKTÓW ECTS (obciążenie pracą studenta) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach,BILANS PUNKTÓW ECTS (obciążenie pracą studenta) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach,BILANS PUNKTÓW ECTS (obciążenie pracą studenta) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach,BILANS PUNKTÓW ECTS (obciążenie pracą studenta) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach,więcej podobnych podstron