3179027520

3179027520



PRACA ZALICZENIOWA

Forma pracy: Scenariusze zastosowania nabytej podczas Kursu wiedzy, na zajęciach szkolnych dla przedmiotu "Podstawy przedsiębiorczości"

Autor: Sebastian Kubski

Scenariusz lekcji: Giełda i jej rodzaje

L Standardy

1.    Cele edukacyjne:

-    wyjaśnienie, czym jest giełda i jaką rolę ona pełni w gospodarce, poznanie sposobów inwestowania,

-    kształtowanie umiejętności oceny zysku i ryzyka.

2.    Zadania szkoły:

kształtowanie nawyku korzystania z różnych źródeł informacji,

-    doskonalenie umiejętności analizy, oceny i podejmowania ryzyka.

3.    Treści nauczania:

-    funkcjonowanie giełdy w gospodarce,

-    giełda i jej rodzaje.

4.    Osiągnięcia:

identyfikowanie rodzajów giełd.

II. Opis lekcji

1.    Założenia wstępne

-    uczeń potrafi korzystać z Internetu,

-    potrafi korzystać z dostępnych źródeł wiedzy,

posiada umiejętność wykorzystania i przetwarzania informacji dotyczących rodzajów giełd.

2.    Cele kształcenia Uczeń:

•    zna terminy: giełda, akcja zwykła, akcja uprzywilejowana, emisja akcji,

•    wie, jakie czynniki wpływaj ą na wysokość notowania akcji,

•    rozumie przyczyny zróżnicowania poziomu akcji na giełdzie. potrafi:

•    ocenić konsekwencje zmian mechanizmu giełdy,

•    analizować trendy na giełdzie,

•    scharakteryzować i wyjaśnić pojęcie giełdy, akcji.

1



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
KARTA PRACY (scenariusz nr 20) Odczytaj wyrazy napisane na cukierkach. Pokoloruj rysunki cukierków w
Public relations. Praca zaliczeniowa do 2.01.2012, ok 12 stron w oparciu o źródła na temat Dobre i
Obraz?1 18$ Podstawy dydaktyki ogólnej stosownie do miejsca pracy uczniów zwykło się dzielić te form
Autor: Maciej Lisak-Zbroński Scenariusz zająć WARSZTATY KOMPUTEROWE DI A NAUCZYCIELI Na zajęciach
Warunki zaliczenia kursu: Obecność na zajęciach, uczestnictwo w zajęciach dodatkowych, test, rozmowa
WARUNKI ZALICZENIA: ocena dyskusji podczas zajęć, praca zaliczeniowa (ocena poszczególnych etapów pr
BILANS PUNKTÓW ECTS (obciążenie pracą studenta) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach,
Slajd51 2 Praca w nadgodzinach □ Nadgodziny są dość drogą formą pracy, która szybko może spowodować
__Ocenianie podsumowującePI
Lp. Nazwa przedmiotu Liczba godzin Forma pracy Forma zaliczenia 24 laboratorium (w tym
Lp. Nazwa przedmiotu Liczba godzin Forma pracy Forma zaliczenia zdalnego) Moduł
Przykładowy scenariusz LICZBA DZIECI: 25 METODY: czynna, słowna, oglądowa. FORMA PRACY: Wycieczka
BILANS PUNKTÓW ECTS (obciążenie pracą studenta) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach,
BILANS PUNKTÓW ECTS (obciążenie pracą studenta) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach,
BILANS PUNKTÓW ECTS (obciążenie pracą studenta) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach,
BILANS PUNKTÓW ECTS (obciążenie pracą studenta) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach,
BILANS PUNKTÓW ECTS (obciążenie pracą studenta) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach,
BILANS PUNKTÓW ECTS (obciążenie pracą studenta) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach,

więcej podobnych podstron