3179027709

	• przyczyny i skutki zachowań agresywnych, założenia szkolnego systemu p/działania agresji i przemocy.
Literatura	1.    Charońska E.: Wybrane elementy z edukacji zdrowotnej. CEM, Warszawa 1997. 2.    Dimoff T., Carper S.:Jak rozpoznać że dziecko sięga po narkotyki. ELMA BOOKS, Warszawa 1993. 3.    Jagier A., Stasiołek D.: Skuteczna dawka aktywności ruchowej w prewencji pierwotnych chorób układu krążenia i promocji zdrowia. Medycyna Sportowa 2001, 5(supl. 2). 4.    Jeżewska-Zychowicz M.: Wpływ wybranych cech indywidualnych i środowiskowych na zachowania żywieniowe młodzieży. Wydawnictwo SGGW, Warszawa 2006. 5.    Karski 3.: Praktyka i teoria promocji zdrowia. Wybrane zagadnienia. Wyd. CeDeWu, Warszawa 2003. 6.    Oblacińska A., Ostręga W. (red): Standardy i metodyka pracy pielęgniarki i higienistki szkolnej. Poradnik dla pielęgniarek i higienistek szkolnych pracujących w szkołach różnych typów. IMiDz, Zakład Medycyny Szkolnej, Warszawa 2003. 7.    Oblacińska A., Jodkowska M. (red.): Otyłość u polskich nastolatków. Epidemiologia, styl życia, samopoczucie. Raport z badań uczniów gimnazjów w Polsce. IMiDz, Warszawa 2007. 8.    Schmitz K.H., Jacobs D.R. Jr., Leon A.S., Schreiner PJ., Sternfeld B.: Physical activity and body weight: associations over ten years in the CARDIA study. Coronary Artery Risk Development in Young Adults. International Journal of Obesity and Related Metabolic Discorders 2000, 24(11). 9.    Socha P., Socha J.: Otyłość prosta i możliwości jej zapobiegania. Pediatria Polska 2003. 10.    Sokołowska M.: Edukacja zdrowotna i promocja zdrowia w szkole. KOWEZ, Warszawa 2000. 11.    Szotowa W.: Żywienie dzieci zdrowych. PZWL, Warszawa 2002. 12.    Wądołowska L., Cichoń R.: Częstość odchudzania się i zwyczaje żywieniowe młodzieży w wieku 14-15 lat. Problemy Higieny 2000. 13.    Woynarowska B. [red]: Zdrowie i szkoła. PZWL, Warszawa 2000. 14.    Woynarowska B., Mazur J.: Zachowania zdrowotne młodzieży szkolnej w Polsce: wyniki badań HBSC 2002. Zdrowie Publiczne 2004,114(2). 16.    Woynarowska B.: Edukacja zdrowotna. Wydawnictwo Naukowe PWN 2008. 17.    Woynarowska B.: Profilaktyka w pediatrii. Wyd. II. PZWL, 2008.
Kryteria zaliczenia	Wykład: 1. Zaliczenie kolokwium potwierdzającego znajomość treści wykładów i podawanych treści z literatury przedmiotu. Ćwiczenia: 1.    Obecność i aktywny udział w zajęciach (w razie nieobecność materiał opuszczonych zajęć należy zaliczyć w ciągu dwóch tygodni). 2.    Systematyczne przygotowanie do ćwiczeń. 2.    Przygotowanie pisemnej pracy - scenariusza edukacji zdrowotnej dla uczniów na wybranym poziomie nauczania, w wybranym typie szkoły, zgodnie z tematyką ćwiczeń. 3.    Opracowanie programu edukacji zdrowotnej dla uczniów na wybranym poziomie nauczania, w wybranym typie szkoły.
Nazwa kursu	Elementy zdrowego żywienia
Jednostka	Instytut Ochrony Zdrowia
Kier/spec/rok	Wychowanie fizyczne/edukacja zdrowotna/III rok
Punkty ECTS	3 pkt. ECTS
Rodzaj kursu	Obowiązkowy
Okres (rok akad./semestr)	od 2012/13/ Semestr zimowy
Typ zajęć/liczba godzin	Ćwiczenia / 30 godz.
Koordynator	Kierownik ZWF
Sposób zaliczenia	Zaliczenie z oceną
Poziom kursu	Podstawowy
Wymagania wstępne	Posiadanie podstawowej wiedzy z zakresu biologii, chemii, biochemii i fizjologii.