• przyczyny i skutki zachowań agresywnych, założenia szkolnego systemu p/działania agresji i przemocy. | |
Literatura |
1. Charońska E.: Wybrane elementy z edukacji zdrowotnej. CEM, Warszawa 1997. 2. Dimoff T., Carper S.:Jak rozpoznać że dziecko sięga po narkotyki. ELMA BOOKS, Warszawa 1993. 3. Jagier A., Stasiołek D.: Skuteczna dawka aktywności ruchowej w prewencji pierwotnych chorób układu krążenia i promocji zdrowia. Medycyna Sportowa 2001, 5(supl. 2). 4. Jeżewska-Zychowicz M.: Wpływ wybranych cech indywidualnych i środowiskowych na zachowania żywieniowe młodzieży. Wydawnictwo SGGW, Warszawa 2006. 5. Karski 3.: Praktyka i teoria promocji zdrowia. Wybrane zagadnienia. Wyd. CeDeWu, Warszawa 2003. 6. Oblacińska A., Ostręga W. (red): Standardy i metodyka pracy pielęgniarki i higienistki szkolnej. Poradnik dla pielęgniarek i higienistek szkolnych pracujących w szkołach różnych typów. IMiDz, Zakład Medycyny Szkolnej, Warszawa 2003. 7. Oblacińska A., Jodkowska M. (red.): Otyłość u polskich nastolatków. Epidemiologia, styl życia, samopoczucie. Raport z badań uczniów gimnazjów w Polsce. IMiDz, Warszawa 2007. 8. Schmitz K.H., Jacobs D.R. Jr., Leon A.S., Schreiner PJ., Sternfeld B.: Physical activity and body weight: associations over ten years in the CARDIA study. Coronary Artery Risk Development in Young Adults. International Journal of Obesity and Related Metabolic Discorders 2000, 24(11). 9. Socha P., Socha J.: Otyłość prosta i możliwości jej zapobiegania. Pediatria Polska 2003. 10. Sokołowska M.: Edukacja zdrowotna i promocja zdrowia w szkole. KOWEZ, Warszawa 2000. 11. Szotowa W.: Żywienie dzieci zdrowych. PZWL, Warszawa 2002. 12. Wądołowska L., Cichoń R.: Częstość odchudzania się i zwyczaje żywieniowe młodzieży w wieku 14-15 lat. Problemy Higieny 2000. 13. Woynarowska B. [red]: Zdrowie i szkoła. PZWL, Warszawa 2000. 14. Woynarowska B., Mazur J.: Zachowania zdrowotne młodzieży szkolnej w Polsce: wyniki badań HBSC 2002. Zdrowie Publiczne 2004,114(2). 16. Woynarowska B.: Edukacja zdrowotna. Wydawnictwo Naukowe PWN 2008. 17. Woynarowska B.: Profilaktyka w pediatrii. Wyd. II. PZWL, 2008. |
Kryteria zaliczenia |
Wykład: 1. Zaliczenie kolokwium potwierdzającego znajomość treści wykładów i podawanych treści z literatury przedmiotu. Ćwiczenia: 1. Obecność i aktywny udział w zajęciach (w razie nieobecność materiał opuszczonych zajęć należy zaliczyć w ciągu dwóch tygodni). 2. Systematyczne przygotowanie do ćwiczeń. 2. Przygotowanie pisemnej pracy - scenariusza edukacji zdrowotnej dla uczniów na wybranym poziomie nauczania, w wybranym typie szkoły, zgodnie z tematyką ćwiczeń. 3. Opracowanie programu edukacji zdrowotnej dla uczniów na wybranym poziomie nauczania, w wybranym typie szkoły. |
Nazwa kursu |
Elementy zdrowego żywienia |
Jednostka |
Instytut Ochrony Zdrowia |
Kier/spec/rok |
Wychowanie fizyczne/edukacja zdrowotna/III rok |
Punkty ECTS |
3 pkt. ECTS |
Rodzaj kursu |
Obowiązkowy |
Okres (rok akad./semestr) |
od 2012/13/ Semestr zimowy |
Typ zajęć/liczba godzin |
Ćwiczenia / 30 godz. |
Koordynator |
Kierownik ZWF |
Sposób zaliczenia |
Zaliczenie z oceną |
Poziom kursu |
Podstawowy |
Wymagania wstępne |
Posiadanie podstawowej wiedzy z zakresu biologii, chemii, biochemii i fizjologii. |